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    《每逢佳节倍思亲》教学设计
    作者:佚名  来源:不详  发布时间:2008-4-10 11:22:12  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的《每逢佳节倍思亲》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《每逢佳节倍思亲》教学设计

     
      一、教学要求:
       ⒈学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用"兴高采烈"造句。
       ⒉能正确、流利、有感情的朗读课文,能背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。
       ⒊理解诗句的意思,体会诗人的思念亲人的思想感情。
      二、教学准备:
        词卡、小黑板
      三、教学时间: 三课时

                     第一课时
      一、导入新课
      二、揭示课题、解题。
       ⒈板书课题每逢佳节倍思亲
       ⒉解释题意。
        ⑴"每逢佳节倍思亲"是唐朝诗人王维写的一首诗里的诗句,意思是每逢美好的节日就会更加思念亲人
        ⑵介绍王维。
         王维,今山西人,唐朝著名的诗人,画家。
      三、初读课文。
       ⒈自学生字词。
        ⑴给每个自然段写上序号,轻声读课文。读通顺语句,画出不认识的不理解的词语。
        ⑵会写会读生字。
        ⑶查字典,并联系上下文理解下列词语。
         兄弟 异乡 思念 无限 深情
         情景 佳节 登高 兴高采烈
       ⒉检查自学情况。
       ⒊各人试读课文。
       ⒋分自然段指名读课文。
      四、写字指导:
      五、布置作业:
       ⒈朗读课文。
       ⒉读抄词语。

                     第二课时
      一、复习词语。
      二、学习课文。
       ⒈指名读课文。
       ⒉分自然段读。
       第1自然段
        ⑴指名读第一自然段。
        ⑵这一自然段共有几句话?说了什么?
        ⑶小结:这一自然段交代了时间、地点、人物,讲的是唐朝诗人15岁离家,到京城已有两年。
        ⑷齐读课文第1自然段。
        过渡:"佳节"指的是什么节日?为什么这一天王维"倍思亲"?请读
       第2自然段。
        ⑴指名读第2自然段。
        ⑵这一自然段共有几句话?第一到第三句说了什么?
         理解"扶老携幼"的意思。
        ⑶从那儿可以看出,重阳节是个佳节?
        ⑷在这家家户户兴高采烈欢度佳节时,诗人王维有什么感受,看第4句是怎么说的?
        ⑸小结:这一自然段讲的是王维看到了重阳节家家户户欢度节日的景象,更加思念家人。点明了题意。
        ⑹齐读第二自然段。
       过渡:王维主要思念哪些亲人?具体想了?请读:
       第3自然段
        ⑴指名读第3自然段。
        ⑵这一自然段有几句话?第一和第二句说了什么?
        ⑶第三句到第五句说了什么?
         理解"天各一方"。
         这三句的省略号表示什么?
        ⑷小结:这一自然段讲的事王维思念兄弟的具体内容。
        ⑸齐读第3自然段。
       过渡:王维是这样来表达自己的这种思想感情?请读
       第四自然段
        ⑴指名读。
        ⑵这一自然段第一句说了什么?
         理解"思绪万千" 这一句和上面的哪个自然段有密切的联系?
        ⑶下面的两句话说了什么?
        ⑷齐读《九月九日忆山东兄弟》
        ⑸看图,佳深理解全诗的意思。
         画面人物是谁?
        ⑹理解诗句的意思。
        ⑺小结:这一自然段讲的是王维写诗表达了思念亲人的思想感情。
        ⑻齐读第4自然段。
      三、布置作业:
       ⒈朗读课文,背诵《九月九日忆山东兄弟》.
       ⒉结合课文内容,说说"每逢佳节倍思亲"的意思。

                     第三课时
      一、总结全文
        这篇课文写了唐代诗人王维年轻时客居京城长安,在重阳节写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗,表达了他思念家乡亲人的无限深情。
      二、指名结合课文内容,说说"每逢佳节倍思亲"这首诗的意思。
      三、朗读想象,体会诗人表达的思想感情。
       ⒈这篇课文里你觉得哪个自然段最能表达诗人王维思念兄弟的深情?
       ⒉第三自然段第一话读时应带平缓语气,第二句读时带欢乐的语气,下面三句要带深沉的语气,读到两个省略号时,停顿要长,表达深思而不平静的心态。
       ⒊指名朗读。
      四、背诵《九月九日忆山东兄弟》.
       ⒈放录音欣赏。
       ⒉揭示板书,引导背诵。
       ⒊各人背诵。
       ⒋小组背诵。
       ⒌指名背诵,师生评议。
       ⒍同座二人互背。
      五、作业:
       1、比一比,再组词。
       2、用"兴高采烈"造句。
     

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