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    《中国人,为什么不生气》教学设计
    作者:佚名  来源:不详  发布时间:2008-4-10 14:57:14  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的《中国人,为什么不生气》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《中国人,为什么不生气》教学设计

      活动目标:
       1、阅读《中国人,为什么不生气》;理解课文内容体会题目的含义。
       2、能正确流利、有感情地朗读,体会中国人怕事、自私的弱点,体会环保的重要性与责任感。

      一、活动过程:
        教师导入
       1、题目的意思是什么?(反问)
       2、文中举了哪些社会上的不良现象?
      二、学习课文
       1、提出要求,引导初读。
         自由读课文,试着理解课文的内容。
       2、分小组学习,展开讨论。
        A、文章中提到了哪几种破坏环保的现象?
              1、往淡水河(溪)倒垃圾造成污染
          社会现象2、违章出租车造成交通堵塞
              3、化学品污染空气和海水危害下一代生命质量
        B、文中几次提到“你为什么不生气?”说明了什么?
        C、联系实际,谈谈读后感受。
        D、结合本单元的课后活动,可开展一个“我很生气!我要说……”的环保宣传活动,活动可针对本地破坏环境的现象进行,与“保护我们的家园,要从身边小事做起”。
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