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    《有限的水资源》小学五年级综合实践教案
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2008-4-13 13:17:31  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的《有限的水资源》小学五年级综合实践教案文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《有限的水资源》小学五年级综合实践教案
    一、活动目的
    1、通过活动,让学生了解地球上淡水资源是有限的,从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。
    2、通过活动,让学生了解水在动植物的生长和人类的生存和发展所起的作用,认识水是生命之源。
    3、培养学生查找资料、整理资料的能力。
    二、活动准备
    学生搜集有关地球上水的资料。
    三、活动过程
    1、导入新课
    地球上的水是多还是少,为什么教材中会出现不同的观点?
    2、交流收集的有关地球上水的资料。
    ①小组讨论
    ②全班交流
    ③小结:
    地球上三分之二是水,但可供人类直接利用的淡水资源却很少。
    3、展示地球上从无生命现象到人类生命的诞生等方面的资料和人类生产、生活图片。
    ①小组讨论水对动物、植物生长、人类的生存和发展所起的作用。
    ②小组汇报
    ③小结:
    水是生命之源,没有水就没有生命。
    4、自由表达
    ①学生用各种方法来表达地地球上缺少可用的水资源后产生的后果。
    ②学生展示。
    5总结延伸
    让学生谈谈有什么收获。
    教学后记:
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