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    《设计一个新型的交通工具》小学五年级综合实践教案
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2008-4-13 13:20:06  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的《设计一个新型的交通工具》小学五年级综合实践教案文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《设计一个新型的交通工具》小学五年级综合实践教案
    一、活动目的:
      1、通过活动使学生了解现代交通工具的不足之处,并了解交通工具不断创新的有关信息。
      2、培养学生的想像能力和创新能力。
      3、培养学生对交通工具革新的探索精神和团结协作精神。
    二、活动准备:
      查找有关交通工具的信息。
    三、活动过程:
      (一)谈话引入
      交通工具为人们的生活和生产带来了许多方便,但也给人们制造了不少麻烦。怎样才能使交通工具更好地为人类服务呢?
      (二)交通工具的不足
      1、出示图片1:交通事故,提问:交通事故会给人们带来怎样的危害?
        2、说说自己听说或亲眼目睹的交通事故。
      3、教师简单介绍全国每年发生的交通事故的情况。
    1出示图片24:污染环境、行驶缓慢、侵占良田。分小组讨论:交通工具有哪些不足?
    2小结:交通工具存在许多不足,需要我们不断改进。
    (三)设计一个新型的交通工具
    1、出示图片,观察并讨论:两位小朋友的想法好吗?为什么?
    2、思考:你有什么好办法?
    3、小组交流自己的想法。
    4、小组确定一个比较好的主题,开展讨论,制订一个新型交通工具的设计方案,并按设计方案画一个设计简图。教师巡回指导,参与各组讨论。
    5、各小组派一名同学介绍自己小组设计的作品的优点,小组内其他同学可补充。
    (四)活动评价
    先自评,然后小组评议或集体评议。
    (五)活动延伸
    1、根据自己作品的优点,再合作设计一条推销的广告语。
    2、评一评:谁的设计方案好,广告语吸引人
    3、小组合作利用废旧物品制作一个交通工具,要体现自己的设计意图。
    教学后记:
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