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    四年级品德下册《我们的爱心行动》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2008-3-30 16:20:37  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的四年级品德下册《我们的爱心行动》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!四年级品德下册《我们的爱心行动》教学设计

    第一课时

    活动目标

    让学生懂得社会上还有需要帮助的人,明白每个人都应帮助有困难的人,知道怎么去帮助他们,并积极地行动起来,从中体会助人的快乐。

    活动准备

    课件、学生用于调查需要帮助的对象的记录表。

    活动过程

    一、导入主题,激发爱心

    1呈现下列情景。

    情景一:遭遇特大洪灾的地区,房屋倒塌,庄稼损毁。小朋友们没有了校园,没有了书包,甚至没有了亲人,惊恐、无助的双眸望着远方。

    情景二:家在贫困山区的小凡,父亲因故去世,母亲重病卧床。小凡不但无钱上学,

    每天还要照顾母亲。他拿着借来的旧书蹲在墙根边,望着小伙伴们上学去的身影,

    只能深深地叹息。

    2学生谈感受。

    3教师:面对这些生活困难的人,我们有责任、有义务去关心、帮助他们。在你的身边有需要帮助的人吗;如果有,你准备怎么做?

    二、自主行动,体验爱心

    活动一 爱心大搜索

    学生把自己帮助他人的事以及自己的感受写在纸上,然后小组交流,最后将这些“爱心”纸贴在教室内。

    活动二 成立爱心小分队

    1交流:怎样才能更好地帮助有困难的人,学生交流后汇报。

    2举办“爱心小分队”成立仪式。

    (1)学生根据自己的情况自愿组合成小组,推举一名小队长,小组根据各自的任务命名。如爱心基金募捐小分队、助残小分队、帮困小分队等。

    2)各小组举起队旗,排好队伍。班长宣布×ד爱心小分队”正式成立。

    活动三 爱心策划

    各队讨论确定本小队的爱心行动计划:确定活动目标、帮助对象、活动形式、活动时间。让学生懂得要有计划、有组织才能更好地帮助他人、服务社会。

    三、拓展活动,传递爱心

    1教师:社会上需要关心与帮助的人有很多,我们的力量是单薄的,我们应该向社会宣传,让全社会的人都积极行动起来。

    2爱心倡议:爱心宣传小分队提议向全体少先队员发出爱心倡议,争取更多的人来支持我们的爱心行动。

    四、积极行动,奉献爱心

    教师:同学们,爱的力量是无穷的。让我们积极行动起来,把爱传递到每个需要爱的地方。相信大家在爱心行动中一定会有很多收获,你们在帮助别人的同时,自己也会得到快乐与幸福!

    (湖南省长沙市天心区铜铺街小学 黄晖)

     

    第二课时

    活动目标

    通过活动,指导学生在长期的社会实践中提高他们的社会参与能力,激发其社会责任感,培养他们尊老爱幼、济困济贫、乐于助人、勇于奉献的精神。

    活动准备

    课件;各小队活动的工具,如DVD、照相机等。

    活动过程

    一、导入

    1播放歌曲《爱的奉献》,增强氛围。

    2教师:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。

    二、成立爱心小分队

    1针对本校的实际情况,学生讨论班级应该成立的爱心小队。可以成立如下小队。

    1)助残小队

    2)帮困小队(每班均有低保户,选出一例特殊家庭)

    3)敬老小队(学校附近有一家敬老院)

    4)爱心宣传小队(学校附近是繁华的步行街,可利用课余时间上街宣传、募捐)

    2学生自愿报名,根据自己的特长与喜好选择不同的

    爱心小分队,选出各小队的队长。

    三、制定爱心行动计划(包括个人的和集体的计划)

    1讨论爱心小队的目标、原则以及具体的行动计划。

    2以“帮困小队”为例,制定如下行动计划。

    我们的爱心行动计划

     

    帮助对象:×××(低保户成员之一,父母离异,妈妈常年卧床不起)

    帮助内容:

    1)把募集的资金捐给他,帮他缴学费、买文具。

    2)给他补习功课,提高成绩。

    3)经常派小志愿者去照顾他生病的妈妈,帮他做家务。

     

    四、小论坛

    教师:平时,我们会看到一些行乞的人,他们有的是残疾青年,有的是白发苍苍的老人。对于这些人,我们应该帮助他们吗?为什么?

    (通过此环节的活动让学生明白,帮助他人的同时也要注意保护自己的利益和安全,谨防上当受骗)

    五、实践活动准备

    1各小队上交活动计划,包括队员的具体工作安排。

    2教师向学生强调几个问题:

    1)班主任、校外辅导员、家长委员会成员到各个小队带队。

    2)以小队的形式开展活动,小队长负责,强调分工明确、团结协作,体现团队精神。

    3)活动过程中及往返学校途中要注意安全。

    4)妥善保管各小队携带的工具,如:摄像机、照相机(拍摄精彩画面)、小塑料桶、扫帚等。

    5)如遇到突发意外情况,请带队老师处理。

    6)活动后,将根据队员的表现,评选“爱心小天使”。

    7)回家后做好活动记录,通过日记记录下自己的心得体会,班级建立“爱心档案”。

     

    8)爱心活动将经常化、制度化,每月二至四次。期末将评选“爱心小队”及“爱心人物”。

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