您当前的位置:小学教学设计网小学语文语文教案鄂教版三年级下册 → 文章内容
Clear History您的访问记录
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 综合
  • 管理
  • 图片
  • 声明
      本站部份图文由网上收集,所有资源仅供学习参考之用,版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益,请即时通知,本站将立即删除!--小学教学设计网 
    《童网——小豆豆之家》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2008-10-15 16:10:01  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的《童网——小豆豆之家》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《童网——小豆豆之家》教学设计

    教学目标::
      1、教学生学会选择适合自己的网站上网阅读,进行网络学习。
      2、通过阅读网页上的内容,培养学生独立阅读、独立思考的习惯。
      3、通过网络学习培养学生坚持写日记、写摘抄的习惯,并乐于与别人交流自己的读书所得,共同进步。
      4、教学生学会利用现代化手段进行课外阅读,增长知识,开阔视野。
      课前准备:学生准备自己的日记、采蜜集。
      教学过程:

       师生活动 设计意图
      一、谈话导入
      1、师:同学们,你们喜欢上网吗?
        上网可以让我们学到许多知识,丰富我们的视野。网络已经成为我们的一个新朋友,新老师。当然我们少年儿童应该选择属于我们自己的网站,进行网络阅读,这个网站就是“童网”
      2、师:有谁知道童网的网址呀?(如果学生不知道,教师可以直接告诉给学生)
        随生回答键入:http://tongwang .com.cn
        师生一起进入童网。
      3、师;现在我们来到了小豆豆之家,请同学们看一看,小豆豆之家里都有哪些板块呢?
      4、生自己观看网页,发现有:小脚印、天天日记、同伴之间、科学迷宫、休闲天地、智利快餐、语文乐园、爸爸妈妈请进来。这些板块。
      5、师;每一个板块都有我们喜欢的内容,我们先来进入“天天日记”去看一看吧!
      6、点击“天天日记”,“斗嘴儿”我们先来读一读这则小日记“斗嘴儿”。学生自由读,读后交流在日记中你都读到了什么?
      7、师:是呀,生活中遇到有趣的事,有意义的事我们都要记下来,写入自己的日记,积累起来就是很好的写作素材。平时你都写过哪些成功的日记,拿出自己的日记本在小组内交流一下自己最得意的一篇日记。
      二、进入“好听的歌”
      1、师:欣赏完了日记,让我们一起走进“好听的歌”,读一读这首《跳绳歌》,你了解到了什么?(学生说出自己从儿歌中读到的,感悟到的)
      2、师:把我们课下玩的游戏编成儿歌,多有创意呀,让我们一齐拍手学唱这首儿歌,好吗?
      3、学生拍手唱儿歌。
      4、师:你还会唱哪些好听的儿歌,给大家唱出来好吗?
      5、学生唱出自己喜欢的儿歌。
      三、进入“语文乐园”
      1、师:学会了好听的儿歌,让我们再到“语文乐园”走一走,看一看那里为我们准备了什么好礼物。
        点击“我的摘抄板”
      2、学生自己阅读摘抄板中的内容,说一说“”安静“宁静”的区别。
      3、师:平时你有没有摘抄的好习惯呢?拿出自己的“采蜜集”看一看你都摘抄到了哪些有用的知识,与你的小组同学分享。
      四、自由阅读
      1、师:刚才,我们光顾了“小豆豆之家”的这么多好地方,相信你的收获一定很多。你还想光顾那个板块,请自己选择吧。
      2、学生自己选择板块自由阅读,把自己的收获记下来。
      五、扩展延伸
        课下阅读童网中自己喜欢的板块,选自己喜欢的记下来,与全班同学交流。
      六、课下作业
        利用业余时间,上适合少年儿童的网站,查资料,找图片,做网络学习的小主人。准备网络学习交流会。

    [] [繁體中文] [打 印] [复制本文] 

    小学教学设计网文章评论

      评论人:noiflkhijh   打分:100 分  发表时间:2009-4-29 11:18:44

    · 童网--小豆豆太好 


      评论人:快乐   打分:100 分  发表时间:2009-4-16 19:29:26

    · 很好!15443574474754