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    2008年小学培优辅差工作总结
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-1-4 0:49:41  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的2008年小学培优辅差工作总结文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!2008年小学培优辅差工作总结

    一学期来,在校领导关怀下,各科任老师的全力配合下,为全面推进素质教育,让每个学生都学有所成,成为21世纪的有用人才,根据县局精神和学校的年度工作思想,结合九年级学生现有特点,本学期本人做了大量的培优辅差工作,现总结如下:

    一、取得的成绩及所做的工作

    1、从模底考试成绩分析,初步确定基础较差学生,通知各科任教师,不针对性的进行教育,观察,并做好补救措施,做到了最大可能的转化差生工作。

    2、一学期来,班级每个月召开一次部分学生座谈会,了解学生的学习、生活情况。学生座谈会要求科任老师全员参加,并提出对每个学生的看法,及时帮助学生改进学习方法。

    3、一学期来,确实分析优生质量,做好优生品学兼顾,不让优生出现“长短脚”,一经发现,通知各科任老师及时补救。[小学教学设计网-www.xxjxsj.CN-更多工作总结]

    4、一学期来,班级对优秀生采取优惠照顾制度,凡列入学校优秀生行列的,在三餐、住宿、学费等方面享受优惠。特别是在住宿紧张的情况下,集中安排优秀生到同一宿舍。

    5、班级对优秀生采取奖励制度,期中成绩优秀者都得到学校相关的物质奖励和精神奖励。

    6、同年段每月举办一次优秀生学习交流会。交流学习经验和心得,共同促进,共同提高。

    7、举办学科竞赛活动,为优秀生营建一个你追我赶的学习氛围。

    8、教导处应不时对优秀生进行摸底调查,了解情况,以便及时调整教学策略。

    9、一学期来,按学期初制定优秀生培优补差一览表,对须培优补差的学生实行统一管理。并定期召开班级学习会,及时了解优差生的情况,为下一步工作,做好准备。

    二、存在的不足及努力的方向   

    尽管我们做了很多努力,作了许多有益的探索,在培优补差的工作中,虽然取得了一定的成绩,但从期末的成绩分析可得,相当部分的学生,基础还较差,底子还比较薄。成绩还比较低下,部分学生的思想还没有完全转化,优生成绩还不尖,我们的培优补差工作还须加倍努力。今后年段会继续努力探索更加有效的路子,实现每一个学生的全面发展。

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