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    小学三年级英语试卷分析
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-1-6 0:58:35  字体大小:  
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    一、综合情况:

        本次考试的题型分为听力和笔试两大部分。听做题考核学生的理解能力,语言描述题考核学生的语言表达能力。笔试部分主要考察学生的字母,单词书写及句子的认知程度。试题形式多样,难易适度。从不同方面对学生进行考查。考查内容涉及到教材四个单元的内容,注重基础知识的考查,体现了本学期学习的重点,在考核知识的同时也考查了学生的能力。做到了难易适度,体现了知识的层次性和循序渐进原则。

    二、考试情况统计 .


    班级    及格率     优秀率         不合格人数


    三一   96.7%       73.9%           2人


    三二   97.7%       88.8%           1人


    三三   95.5%       77.2%           2人


    三、学生试卷分析


        从卷面看,学生整体答题情况较好,能够认真审题,仔细答卷,并书写工整。试题的主要问题集中在听力的第四大题和读写的第三大题上。三年级初次接触听力,很多同学不适应,因此在听力第四大题“听录音,选择正确答语”上,部分同学做成了连线题,造成了不必要的失分.读写部分的第三大题是要求学生选择正确的答语,部分学生因为看不懂每个题的题干部分,所以不知道如何选择,在今后的教学上,要加强三年级学生的单词及句子认读部分的训练,达到单词四会,句子三会。

    四、今后教学改正措施


       今后在英语课上要多进行口语、对话训练,做到全体参与,同时也要加强听力训练,因为小学阶段听力占到了50%,是很重要的。课外布置一些口头作业,要求学生对当天所学知识进行巩固,鼓励学生多用英语进行交流,如:互相问好,互相介绍,看到一样东西用英语说说等等。在课堂教学上动脑筋,用不同的英语活动形式调动学生的学习积极性,如:猜单词、拼单词、情境对话等等。

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