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    六年级《科幻画》美术教案
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-1-7 1:42:56  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的六年级《科幻画》美术教案文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!六年级《科幻画》美术教案

    一:教学目标

    1:加深对宇宙的了解,增强对地球环境保护的意识。

    2:学习用绘画形式表现科学幻想的内容。

    3:培养想像能力和勇于探索、团结合作的精神。

    二:重点难点

    1:增强对地球环境保护的意识。

    2:学习用绘画形式表现科学幻想的内容。

    三:教学准备

    课件,各种绘画工具

    四:教学过程

    第一课时:

    1:导入新课

    A:提问:同学们,你们知道哪些是古时候人们梦寐以求的而今天已经实现了的事物吗?(学生回答)

    B:小结:大家都说得很好,比如像小鸟一样飞行是人类一直以来的梦想,飞天神仙、长着翅膀的天使都表达了自 以来人类飞翔的梦想,而今飞机、宇宙飞船早已实现了。只要我们努力学习,今天的梦想就可以变成明天的现实。

    C:大家知道我们今天的生活面临着哪些生存危机吗?

    小结:人口拥挤,战争,环境污染等等都威胁着我们的生活,怎样才能避免呢?我们可以试着把自己的设想画下来。(板书课题)

    2:学习欣赏

    A:受地球臭氧层破坏的电子图片启发创作的《修补臭氧层》的绘画

    B:受交通拥挤启发创作的可以低空飞行的汽车。

    C:受洒水车启发创作的以水为动力的洒水车。

    D:爱房屋拥挤启发创作的飞行的家等

    提问:从这些作品中我们可以看出他们在生活中有什么困惑?分别表达一个什么样的梦想?

    3:启发思考:

    A:提问:你在生活中有什么样的烦恼?你最关注的是什么?

    B:交流:学生分小组进行,然后把自己的烦恼告诉大家,可以请同学们帮忙找到最好的解决办法。

    C:构思:根据同不们的意见,学生总结自己的感想,看看怎么样把现实中存在的问题解决,在创作中找到最科学的办法,关键一步是怎么 把它变成一幅美丽的画面。

    4:指导创作

    讨论A:你决定用什么样的工具材料表现?

         B:你的创新在哪里?[WWW.XXJXSJ.CN]

         C:你为人类解决了哪些烦恼?

         D:你将运用什么方法来烘托画面气氛?

    绘画要求:表现形式不限,构图饱满,色彩鲜艳

    5:学生创作,教师行间辅导

    6:作业讲评,小结下课。

    第二课时:

     1:学习回顾,导入新课

    上次布置每个同学准备一张自己最满意的画,并且在家晨进行简单的装饰,准备了没有?今天,我们来学习办小画展。

    2:讲授新课

    A:提问:谁知道办画展需要做哪些基本工作呢?

    小结:作品准备、布展、宣传等。[ 小 学 教 学 设 计 网]

    B:师:说一说你参观过的画展是怎样布置的?它给你什么样的感受?

    师小结:不管画展怎么布置,都要大方、得体,观看时舒适并给人以美的感受。

    C:课件展示各类画展布置的图片,引导欣赏。

    D:师问:如果你来设计,根据我们现在的教室,你有什么布置方案?

    学生讨论并发表自己的见解,教师进行简评后集体选取比较恰当的方案作为布展用。

    G:口头征集画展名称并纳入布展方案。

    H:教师引导思考:画展布置好后,如果没有观众参观就没有意义。怎样才能让人们来参观我们的画展?学生讨论后得出,贴海报宣传或散发请柬邀请。

    E:出示海报并认识海报的内容。内容包括画展的名称、办展地点、时间、主办单位等。

    F:出示请柬实物了解其内容,被邀请人姓名、活动时地点、内容等。

    3:学生作业:

    教师分配工作:A:安排10个同学制作海报和请柬以及展标。

                             B:其余同学分四组布展。分为布展组、展标组、请柬组、海报组等分别进行操作。可让学生自愿选任务,分组完成。

                             C:教师参与,活动开始。

    4:组织宣传与画展参观

    5:小结下课

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