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    三年级体育《投掷沙包》课堂教学
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-1-18 1:26:26  字体大小:  
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    课前:组织学生布置活动场地,将器材搬运到位。创设情境体验,与学生交流。
    开课:鸣哨——1、学生成散点集合。

    2、师生互相问好。

    3、导入本课主题。

    行课:1、创作元素的探索——空间

    教师讲解要领后,学生散点进行探索模仿,通过教师语言的提示伴随音乐进行创作练习。

    (1)    形状的改变:学生模仿渐渐涨大的气球和泄了气的气球。学生根据教师语言的提示开始模仿练习。要求动作不拘一格,可根据自己的想象随意变化,不要千篇一律,要有想象力。

    (2)    水平移动:学生随着音乐做模仿气球水平方向的移动。要求注意相互之间的距离。不要互相碰撞。移动速度要快。

    (3)    尺寸的变化:学生模仿气球尺寸的变化。要求尽自己所能,把气球的尺寸变化表现出来。动作越夸张越好。

      2、投掷沙包:

    (1)自由练习抛接沙包:学生根据自己的想法自由练习抛接沙包,看看谁的方法多。教师重点看学生的抛接方法,鼓励学生进行多种方法的练习。在练习的过程中学习其他同学的抛接方法。

    (2)学习体会找出方法:在练习的过程当中,教师设疑,怎样才能投得远,让学生分组进行练习,一边练习一边找出方法。学生在练习的过程当中,互相交流互相谈自己的方法,最后找出自己认为正确的方法。教师主要查看学生的投掷方法是否正确,对错误的方法引导学生进行改正,同时对正确的方法进行鼓励和肯定。引导学生互相学习找出正确的投掷方法。

    (3)闯关游戏:教师设置不同的远度,带领学生进行闯关的游戏。学生由近到远依次闯关,看谁能连续闯过三关。教师奖励连续闯过三关的同学。学生根据自己的能力选择远度进行连闯三关的游戏。没过关的继续闯关,过关的同学闯下一关。连续闯过三关的同学为优胜。

      3、障碍接力游戏:我把福娃抱回家

    教师讲解奥运的意义。引导学生认识福娃。然后学习障碍接力的方法,和注意的事项,并做一次示范。最后进行比赛。学生依次过小河,钻山洞,把自己的礼物传给福娃。最先传完的一组为胜。

    结课:1、想象放松“海”。同学们你们见过海吗?生答:“见过”喜欢吗?生答:“喜欢”下面让我们随着海浪的音乐,和大海一起跳舞吧!生答:“好”。师生一起随音乐模仿海浪。

    2、师生共同总结今天的收获和体会。谈一谈自己的进步。全体为我们今天的进步鼓掌。师生互道再见,下课。

    课后:师生一起将器材送回保管室。

    教具:沙包若干、气球10个、垫子4块、小筐4个、跳高架1付。

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