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    北师大版《可爱的中国》教学反思
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-1-21 13:53:41  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的北师大版《可爱的中国》教学反思文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版《可爱的中国》教学反思

    《可爱的中国》通篇文章洋溢着作者方志敏对祖国的满腔热忱,表达了他要改变凄凉现实的急切心情和对祖国光明未来的坚定信心。
    在教学伊始,我板书“中国”二字,提问学生:“同学们,如果让你用一个词形容我们的祖国,你会用什么?”“方志敏是用这样一个词来形容自己的祖国,那就是——可爱。为什么他会用‘可爱’这个词来形容我们的祖国呢?”接下来,我先让学生逐个自然段朗读并理解大意,了解整个故事内容以后,再让他们再次用心读课文,找出描写中国可爱的句子进行感悟交流。在交流中,结合故事背景、图片资料及文中的有关句子,引导学生感受70年前中国的情况。在学生充分了解了当时的中国内忧外患、江山破碎、国弊家穷的现实后,再让学生精读感悟方志敏对中国未来景象的展望和自信的语句。在下一节课的第二课时中再让学生品读交流。

        活动中,教师是组织者,为学生创造了人人参与的机会,学生始终置于学习活动的前沿。这样,不但激发了学生学习的主动性,而且培养了学生实践能力和创新精神。

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