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    心怀感恩 与爱同行------感恩教育主题活动
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-2-18 11:34:08  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的心怀感恩 与爱同行------感恩教育主题活动文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!心怀感恩 与爱同行------感恩教育主题活动

    心怀感恩   与爱同行

    ------感恩教育主题活动

    中山市民众镇上网小学    黎海英

    一、实施背景

    当今社会,部分学生存在着“只顾自己,没有父母;只顾玩乐,不思上进;只顾眼前,不思未来;自私冷漠,名利至上。”的不良思想和不尊重他人,不动爱别人,生活学习纪律散慢,顶撞长辈、老师,做事浮躁等不良现象,这与中国学校的办学理念完全相违背。

    二、时间安排:

    2008年10月至11月

    三、组织分工:

    1、校长室、德育处统筹整个活动过程、纪律管理以及验收过程;联系上网村领导。

    2、少先队大队部

        设计活动方案;宣传、发动工作;训练司仪;训练大中队旗手、鼓号队;训练全体队员唱队歌、呼号和队礼;准备队歌伴奏;联系上网村24位五保户以及军烈属;对社区的清洁分好活动地段;准备亲子活动用品。

    四、预期目标:

    通过感恩教育,让学生学会知恩图报,感谢长辈的教育之恩,跟写老师的培育之恩,感谢同伴的帮助之恩。培养队员孝敬长辈,热爱祖国,热爱社会会,勤奋学习,服务人民,团结互助的美德,以“孝、忠、礼、义”的实际行动,回报祖国、社会、长辈、老师和他人。

    五、主要内容:

    (一)活动宣传阶段

    1、学校大队部制定了详细的活动方案,并积极安排布署,设立“感恩教育”活动领导小组。

    2、大队辅导员老师利用大课间时间,向全体队员宣读《感恩教育倡议书》,发动全体队员积极参与到活动中来,让每一个都将感恩放在心中。

    3、在周一升旗仪式,由大队辅导员慷慨激昂地进行了《心怀感恩,与爱同行》的主题讲话,引起同学们的共鸣。

    4、各中队以“心怀感恩,与爱同行”为主题布置了宣传墙报,张贴《感恩教育活动倡议书》,营造了浓浓地校园感恩氛围。

    5、队员动手创作感恩温馨提示语,各中队通过举行感恩提示语评比,进一步提升队员的情感。

    6、制作宣传海报,让队员真正感知活动的重要性。

    7、善于使用红领巾广播站,定期播放感恩方面的内容。

    (二)活动开展措施:

    以感恩教育为载体,通过少先队大队、中队、小队的组织形式,大队部设计了五大活动亮点,教育少年儿童了解的感恩教育丰富内容,让队员在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成崇高的道德风尚。

    1、感激祖国、社会之恩。

    10月上旬,借助中国改革开放30周年这一契机,结合“十七大”精神,大队部开展以“感激祖国”为题的征文活动,组织各中队以“国庆”节为主题办了一期黑板报,让队员们了解国家大事,并在学校里营造了浓浓的喜庆氛围;在10月13日,第59个建队日,学校大队部组织一年级新生在国旗下,举行了庄严的入队仪式,共有十几名新队员加入了火红的组织,让他们受到了第一次热爱祖国,热爱先烈,热爱少先队的教育。当天,大队部将组织各中队走进社区,开展“为上网村洗把脸”活动,通过活动,希望让队员体会到“施比受更有福”的真正乐趣。

    2、感激教师的培育之恩。

    10月中旬,结合9月份的“尊师重教月”活动开展“向老师献真情”五个一活动:送老师一朵自己栽种的鲜花;低年级队员给老师献上一张节日贺卡;高年级队员给老师写一封信;队员找老师谈一次心;给老师送上一句祝福。

    3、感恩自然的赐予。

    各中队带领队员定期走进学校的劳动基地,每天护理中队生物角里的生物,让队员形成感激自然给予的情感,使“爱护自然,保护自然”成为队员的自觉行为。

    4、感激父母的养育之恩。

    结合九九重阳节这一契机,11月上旬,在低年级(一、二年级)开展“故事献长辈”的故事评比活动。在中年级(三、四年级)开展“献给长辈”贺卡制作比赛,为长辈制作一张感恩卡,写上感谢长辈、祝福长辈的话。在高年级开展《我要对您说…….》感恩征文比赛。在家,开展三项感恩作业,一是让队员用一句话向父母表示感恩;二是用一个举动为父母消除疲劳;三是一天当家为父母分担家务。这样的过程让队员与长辈有了一次特殊的交流和沟通,让队员们对长辈的爱用实际行动表现出来。各中队还举行<感恩父母>的主题中队会,力求让队员说出对父母的爱,用实际行动来表达自己的热爱之情。

    5、感谢同伴的帮助之恩。

    以四人小组签定一帮一互助条约,学校内开展中队手拉手活动,中队内开展队员手拉手活动,通过长期的固定帮扶,队员对同伴的关爱之心得到了很好的提升。

    六、宣传报道:

    1、在红领巾广播站播放歌曲《感恩的心》、《让世界充满爱》、《童心是小鸟》等。

    2、在红领巾广播站相继播出“二十四孝”故事,让队员了解传统美德,并对照自身,检查自己的不足并且将孝敬长辈的美德发扬光大。

    3、请民众镇广播站到学校报道“心怀感恩  与爱同行”系列活动。

    七、总结评比阶段:

    活动内容:

    1、“感恩天使”评选结果公布,并进行表彰。

    2、各中队上交感恩教育活动总结

    3、学校在校会上举行“感恩”教育活动总结

    4、评选“感恩班级”,并进行表彰。

    八、活动总结

    心怀感恩   与爱同行

    ————上网小学开展感恩教育主题活动总结

    感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,是促进社会和谐发展的重要前提。然而在当今社会,由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击,孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势,孩子们渐渐远离了感动,忘却了感恩,以为父母的养育和教诲都是理所当然的,社会也因此变得不太和谐。针对这种道德的缺失,情怀的失落,我校从2008年10月至11月全面启动“心怀感恩,与爱同行”—— 感恩教育主题活动,运用活动引领,细节渗透,文化熏陶等有效的策略,让孩子找回感恩的心,领悟生命与成长的真谛,时刻体现一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格。

    一、开展好宣传活动,营造浓厚的感恩氛围,提升队员的情感。

    感恩教育需要通过主体的参与,我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动,让孩子们知道什么是感恩,为什么要感恩。平时,我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动

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