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    《摘星星》课间活动设计方案
    作者:邬晋芳  来源:本站整理  发布时间:2009-2-20 0:31:30  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的《摘星星》课间活动设计方案文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《摘星星》课间活动设计方案

    一:指导思想

    坚持健康第一安全第一的思想,让学生从小树立终身从事体育锻炼的理念:每天锻炼一小时,健康快乐一辈子。实施大课间活动是重要途径之一。活动的开展能保证每天有足够的时间,培养学生良好的心理素质和道德品质。促进学生主动参与体育活动,激发学生的兴趣。形成坚持锻炼的良好习惯。

    二、活动名称:摘星星


    三、设计构思:

    手帕、围巾、纱巾都是学生日常生活用品,由于便于携带,是非常适合小学生进行课间活动的“小器材”,“摘星星”就是巧妙利用这些物品,设计出活泼有趣、简便易学、易于推广、安全性高的课间活动。活动既能让全体学生动起来,又能培养勇敢机智的精神,提高学生的反应能力和运动能力。

    四:活动内容及过程

    活动器材:手帕、围巾、纱巾等

    活动人数:10至20人

    活动时间:五分钟

    活动具体规则及过程:

    玩法一:自由跑摘星星

    学生将自己的手帕或围巾、纱巾放在脖后衣领里,露出一部分,在圆上自由站立,选出一名学生站在圆中当指挥员。活动开始时,学生手牵手一边围着圆圈走一边念儿歌“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星;挂在天上放光明,对着我们眨眼睛;一闪一闪亮晶晶,我们要摘小星星。”当念到“我们要摘小星星”后,指挥员发令“开始”,学生们在长方形场地内自由跑追逐,想办法拿到其他同学脖后的手帕或围巾、纱巾,既为摘到了一颗“小星星”,在限定的十秒时间内,看那位学生“摘星星”最多,就可当下一次活动的指挥员。当摘到星星后,也可到“避难所”躲避,其他同学就不能再摘“避难”同学的“星星”。

    玩法二:单脚跳摘星星

    基本玩法同上,但再指挥员发令后,由自由跑摘星星变为单脚跳摘星星。

    玩法三:矮人走摘星星

    基本玩法同上,但在学生念儿歌时是在圆上蹲着拍手进行,指挥员法令后,学生可学矮人走或学青蛙跳摘星星。

    活动注意事项:

    1.    在规定的范围内进行活动,不得随意出界,出界者按犯规处理。

    2.    摘星星时要避免故意推、挤的动作,要“巧”摘星星。

    活动建议:

    1.“摘星星”活动设计特点是由易到难,可根据学生年龄特点进行调整,低年级学生可以进行玩法一的游戏,高年级学生可以三种玩法都游戏。

    2.活动人数不可超过20人,否则场地有限,易造成学生拥挤现象,引发安全事故。

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