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    2009年春数学二年级下册教学工作思路
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-2-23 11:37:58  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的2009年春数学二年级下册教学工作思路文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!2009年春数学二年级下册教学工作思路

    都抓不住的时间让我们学会了很多,也让我们抓住了很多。现在就下学期的工作思路做简单介绍。

    1、做好常规工作。

    备课,作为教师的基本工作程序之一,起到了引领整节课效果的作用。备课要从教材、教学参考、教案、学生入手,我会积极创设学生感兴趣的情境,预设学生的反应,结合学生可以接受的直观的教具、结合知识的前后联系、结合生动有趣的课件争取让学生在短短的时间里把握重点难点,提高课堂教学质量。也希望学生能在课堂上逐步培养一些数学素养和数学思想方法。

    批改作业,一日清。希望当日的作业当日就能全部批改并订正完,并能根据学生的作业情况了解学生的学习情况,及时进行补救。

    反思,用笔记录。每节课上完,或多或少都会有些体会,应及时地简短地写下来,或者进行在线投稿。

    2、课前三分钟。

    在学习新课前,利用短短三分钟的时间通过不同的形式来温故,从而让学生更好地知新。

    3、“果乐区”、“进步区”,我将让学生在数学书翻开封面的那一页设置两个区,来记录自己的学习及表现情况。

    4、调动两区,促中间。让优等区主动帮助学困区,形成一种良性竞争。及时了解学生的学习情况,及时进行辅导与加强。

    5、输入与输出相协调,在将自己的认识不断输出的同时,外界的需求是不断提升的,为了满足外界的需求与自身的需求,还得为自己不断输入新的“血液”,不断学习,以保持一种平衡,不至于失调。

    尽力就无悔!

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