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    小学体育大课间活动计划
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-3-24 14:24:51  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的小学体育大课间活动计划文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学体育大课间活动计划

    一、指导思想

    为贯彻《加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,根据上级有关文件的要求,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径。目前,我市大部分中小学除体育课外其它体育活动内容和时间较少,一个星期三到四节体育课对促进少年儿童身体的发育,以及体质的增强是远远不够的。而课间操长期固守一种方式,也使学生感觉单调乏味,限制了学生的个性发展。

    二、活动目标

    1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

    2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

    3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

    4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

    5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

    三、实施措施

    1、时间安排。下午第二节课后40分钟,任何老师不得挤占大课间活动时间。由于天气原因,不能进行正常室外活动时,各班在教室进行棋类游戏(器材自备),由班主任组织安排。

    2、制度措施。学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责,具体有:领导督察制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制等多种制度。使大课间活动安全有序的进行。

    3、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。活动的器材原则上由学校购置,其它小型、易损器材由各班组织学生自带。

    4、安全保障。学校要分班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导,并督促学生注意安全。

    5、实行激励。活动实行考核激励制度,充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分两方面:一是对班主任的考核。班主任的思想认识,责任心,工作态度将直接决定大课间活动的质量。为调动班主任的工作责任心,应对此工作作为班主任的专项考核内容。另一方面,学校对大课间活动进行定期评比,把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据,这样既可以树立学生的集体活动意识,集体荣誉感,又可以促进大课间活动的持续发展。

    6、鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

    四、场地安排:

    1、一年级:一年级教学楼前

    2、二年级:草坪

    3、三年级:操场

    4、四年级:操场

    5、五年级:操场

    五、活动内容安排:尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。

    1、一年级: (1)素质练习:扶膝直腿走、踮脚尖走

                (2)练习体育课所学广播操及其它内容。

    2、二年级:  

                (1)神奇的报纸:每位学生准备一张报纸,可用顶、翻、踩、折、掷等方法,用报纸做游戏。

                (2)素质练习:立定跳远、高抬腿走等

                (3)练习体育课所学内容。

    3、三年级:

                (1)游戏:黄河长江、双人合作跑等

                (2)短绳游戏:踩蛇尾、抓尾巴、掷准等

                (3)素质练习:如:立定跳远、连续深蹲跳等

                (4)练习体育课所学内容。

    4、四年级: 

                (1)游戏:贴烧饼、报号接球、传递小篮球等

                (2)跳长绳:鱼贯跳长绳,传球跳等

                (3)素质练习:俯卧撑、立定跳远、原地高抬腿等

                (4)练习体育课所学内容。

    5、五年级:

                (1)游戏:迎面接力、快快跳起、抛球接力等

                (2)长绳:单人单跳、双人单跳、双绳跳等

                (3)素质练习:俯卧撑、立卧撑、原地高抬腿。

                (4)练习体育课所学内容。

    六、活动要求

    1、每班班主任必须到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,提前准备好活动器材,组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。

    2、体育老师负责本年级班级的场地安排,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。

    七、注意事项

    1、活动必须由班主任到场负责管理,做必要的技术指导。

    2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。

    3、如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。     

    4、由于我校学生人数多,人均活动面积小,户外集体活动开展起来难度较大,为了能更好地开展体育大课间活动,我校体育教师根据学校实际情况,设计、选择了一些小范围的、简单、易行、有趣、有锻炼价值的游戏,各班老师可根据实际情况,安排活动。

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