您当前的位置:小学教学设计网教学管理工作计划 → 文章内容
Clear History您的访问记录
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 综合
  • 管理
  • 图片
  • 声明
      本站部份图文由网上收集,所有资源仅供学习参考之用,版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益,请即时通知,本站将立即删除!--小学教学设计网 
    小学2008—2009学年第二学期学校工作计划
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-3-31 0:27:35  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的小学2008—2009学年第二学期学校工作计划文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学2008—2009学年第二学期学校工作计划

    一、指导思想:

    以建设和谐社会和科学发展观为指导,贯彻市教育局教育工作会议精神,以发展为第一要务,和谐治校,特色立校、科研兴校;继续深化课程改革,大力推进素质教育,着力强化特色学校建设;努力规范办学行为,实施科学、精细管理,突出有效课堂,走学校内涵发展之路,不断提升学校办学品质,全面提高教育教学质量,努力办让人民满意的教育。

    二、工作重点:

    德育为先,抓好学生行为规范及养成教育。

    质量为本,抓好教研,提升教学质量。

    三、工作策略

    1.完善制度建设,用创新的思路解决工作中的问题。

    2.培养四种意识:忧患意识、宣传意识、服务意识、品牌意识。

    3.实施人文管理,重视形象宣传,追求过程管理,强化德育体验,夯实专业发展,突出学科建设。

    四、工作内容及措施

    (一)抓好队伍建设,促进教师专业化发展

    1、加强师德建设,强化服务意识,提升教育品位。

    以“关注学生权利、创建新型师生关系”为切入点,真正落实“以学生为本”的服务意识,创设“敬业爱岗,追求一流”的校园文化氛围。在教师中广泛深入开展“厚德崇教,为人师表”为主题的师德教育年活动,教师努力建设好自己的“三个精神乐园”:一是建设爱岗敬业的精神乐园。二是建设热爱学生的精神乐园。三是守住依法执教的精神乐园。在讲正气、比境界中,建好教师师德档案。

    2、加强校本培训,实施“名师工程”。                                                   

    切实增强校本培训工作的针对性和实效性。学校要继续想方设法为教师的专业化成长创造条件。按照市教育局“三名工程”(名师、名校长、名学校),实施校级“名师工程”,制定校级名师申报、评比、考核、奖励制度,发挥名师的引领作用,进一步提升师资水平

    (二)深化行风校风建设,建设人民满意一流学校

    1、深入开展学习实践科学发展观活动,以“谋划教育事业科学发展,努力办好人民满意的教育“为主题,开展深入学习实践科学发展观活动。狠抓“三个满意”工程建设。在全校实施“做人民满意教师、建人民满意学校、办人民满意教育”工程,构建一个学校、家庭、社会齐抓共管,共同推进群策群力办教育的育人网络;把我校创建成质量更高、服务更优、校风更正、环境更美、社会满意度更高,更能适应时代发展要求的学校;造就一支政治坚定、业务过硬、师德高尚的教师队伍;实现“六零”目标,即教育收费零违规、校园安全零事故、师德师风零投诉、党员干部零违纪、青少年学生零犯罪、贫困学生零辍学;达到“六满意”,即人民群众对学校管理满意、对师德师风满意、对校园安全满意、对学校校风满意、对学校质量满意。

    (三)、强化德育工作,夯实育人基础

    要坚持把青少年思想道德建设摆在更加突出的位置,整合学校、家庭、社会三方面的资源,实施好“学校育人、家庭育人、社会育人、活动育人、基地育人、环境育人”六大工程。

    1、加强对“成才先成人”育人观的理解。深入细致、一丝不苟地抓好常规管理,尤其要关注留守儿童、学困生教育,善于走进学生心灵,把问题解决在萌芽状态,把思想工作做到家。[=小 学 教 学设 计 网-www.XXJXsj.cn=-]

    2、以庆祝新中国成立60周年为契机,少先队大队部,要精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的“民族精神代代传”活动。利用三八、六一、清明节、感恩节、母亲节、父亲节、世界环境日、国庆节等有特殊意义的重要日子,举行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式,创造德育亮点,扎实抓好学生的法制教育、环保教育、诚信教育、交通安全教育等专项养成教育。

    3、抓好校园文化建设。让校园处处都能说话,以整洁、优美的校园环境给人美的熏陶。

    4、提高班主任德育素养和工作水平。朝着打造一支专业化班主任队伍的目标奋斗。继续加强班主任队伍专业化建设,学校将继续将班主任例会与班主任专业成长工作活动开展结合起来,针对学校实际,就班主任关注的话题开展主题研讨活动,努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。本学期计划举行班主任研讨会,就本校班主任对班级管理、教育教学、德育经验等进行相互交流,达到经验共享,取长补短,共同进步的目的。

    5、重视家庭教育、社会教育、学校教育的有机配合。多形式、多渠道筹建德育教育基地,定期召开家长座谈会,采用请进学校,走出校门,让家长现身说教,充分发挥家长学校的作用,积极探索新型德育教育机制,从而形成共同教育学生的合力。   

    6、常规德育扎扎实实,形成机制。期初做好一学期“国旗下讲话”的安排计划,加强晨会、班队会课的管理,定期组织主题班队会观摩研讨,加强队干部培养与管理,注重班级美化、学习园地、队角等班级文化的建设,为学生的思想道德、文化学习创设氛围。

    7、发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点,开展形式多样的少先队活动,让学生在活动这一平台上学合作,增才干,真正让学生成为思想道德的自我教育者。以“校园骄傲之星”评选为载体,开展学先进、树新风系列活动。

    8、加强学生的行为习惯养成教育,各班对文明礼仪、排队集合、课间休息、个人卫生、清洁区的保持、公物爱惜、节水节电、值日值勤等进行训练,从正面加以引导学生正确上网、文明上网;班主任要积极开展“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”活动,告诉孩子们“应该怎样做”,把工作做在前面,防患于未然。

    9、开展好“无零食班级”评比活动,进一步完善各项常规制度,全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生生活、集会、两操和课间行为规范,使学生有良好的学习和生活秩序,形成良好习惯。

    10、积极开展心理健康教育。将“1+1”结对帮扶、班主任工作的个别化教育等各种手段综合运用,积极帮助心理障碍学生克服不良心理,矫正不良行为,为学生创设良好的心理环境,促进他们的健康成长。

    11、继续开展“感恩教育”系列活动,加强对学生的“大爱”教育。

    12、积极筹备第十一届校园科技、体育、文化艺术节。通过艺术节给学生提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,同时也要为学生提供了一

    [1] [2] [3]  下一页

    [] [繁體中文] [打 印] [复制本文] 

    小学教学设计网文章评论