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    小学音乐《蝈蝈和蛐蛐》说课稿
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-3-31 14:07:53  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的小学音乐《蝈蝈和蛐蛐》说课稿文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学音乐《蝈蝈和蛐蛐》说课稿

    学段目标:1、保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动。
                     2、培养音乐感受和鉴赏的能力。

                     3、培养音乐表现的能力。

                     4、培养艺术想象和创造力。

                     5、培养乐观的态度和友爱精神。

     教学目标:

    一、 感受、体验、我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味,进一步激发对民族民间音乐的热爱。

    二、 聆听笛子与乐队、表演《蝈蝈和蛐蛐》进一步体验与京剧音乐为素材而创作的浓郁京韵。 

    教学重难点:
    1、学唱歌曲

    2、唱出歌曲的味道

    重难点的突破:

    1、初次聆听范唱《蝈蝈和蛐蛐》。

    设问:歌曲讲述什么内容?它给我们什么启示?歌曲曲调的风格与情绪怎样?

    2、分段跟唱。先跟唱曲调,然后再跟唱歌词。

    (1)第一段从“我是蝈蝈——吹牛皮”。

    (2)第二段从“蝈蝈对着蛐蛐笑眯眯——叫谁向东它不敢朝西”。

    (3)第三段至最后结束。

    3、完整唱全歌。

    4、讨论歌曲的演唱情绪及分角色设计表演唱。(教师为他们准备道具,如头饰彩色纸等。)

    5、表演唱《蝈蝈和蛐蛐》。

    6、回家学一段地方戏曲,下节课在班上唱给同学听。

    《蝈蝈和蛐蛐》这是一首叙述性歌曲的诙谐歌曲,歌曲以拟人化的手法讽刺“蝈蝈”和“蛐蛐”歌曲趣味性与伦理性为一体学生再演唱时可以发挥自己的想象,表现这两个小家伙的丑态。

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