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    五一国际劳动节“劳动最光荣”中队活动方案
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-4-5 0:19:06  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的五一国际劳动节“劳动最光荣”中队活动方案文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!五一国际劳动节“劳动最光荣”中队活动方案

    活动目的:
      认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
      技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。
      情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。
      活动准备:
      小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
      活动过程
      出旗仪式
      一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
      二、出旗、敬队礼
      三、齐唱队歌
      活动内容
      在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。
      主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
      全班同学听录音。
      主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?
      同学甲:我们应帮妈妈整理房间。[小学教学设计网=www.XXJXSJ.cn=]
      同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。
      同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。
      主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说是吗?
      全班同学(齐):是!
      主持人:那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。
      全班同学(齐):对,说到做到。
      主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。
      表演小品《帮妈妈做饭》。
      全班同学热烈鼓掌。
      主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
      学生表演舞蹈。
      主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
      学生上台讲故事。
      主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
      (投影仪出示名人名言)
      (齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林
      我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
      劳动创造世界。——马克思
      主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
      组织委员:(1)服从裁判,要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。
      文体委员:(举起第一个竞赛项目牌)
      快速穿衣
      文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟
      计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”
      (参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)
      计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”
      裁判评定,宣布第一名名单。
      (接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)
      主持人:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)
      主持人:通过比赛,可以看出获奖同学动作非常熟练,说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸,妈妈,同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。
      今天的活动到此结束。
      退旗仪式
      一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!
      二、退旗。
      三、宣布活动结束。

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