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    主题队会要五美
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-4-10 15:34:13  字体大小:  
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    主题队会是指由学生和教师一起选择、设计出新颖独特、主题材鲜明、教育意义深刻的班级少先队活动,并在活动的全过程,师生积极参与,全员合作,利于培养学生的主动性的一种教育方式。多年的少先队工作实践,我们认为一节成功的主题队会要体现出以下“五美”:

    立意美

    一节成功的主题队会,主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。让学生一看主题就会明了要谈什么问题,而且富有美感,只有这样,才能使主题队会具有较强的感召力,凝聚力。

    内容美

    一节成功的主题队会要真正实现对学生的教育,必须将其主题立意具体化,变为实实在在美的内容,因此,选择材料务必真实、典型、生动形象,不能干瘪无趣,要符合学生的年龄特征和心理水平,要具有说服力和感染力。

    形式美

    主题队会的内容是要通过具体的形式表现出来的,所以说,正确地选择和精心地设计主题队会的形式是非常重要的。主题队会的形式一般指主题队会的表现形式,包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。主题队会要形式美,就是指主题队会的形式应该新颖、活泼、丰富多彩。在一次主题队会中可以采用讲演、朗颂、歌舞、小品、采访、报告、座谈、汇报、辩论、竞赛等多种形式中的一种或几种。

    趣味美

    趣味是学生接受教育的动力。所以一节成功的主题队会一定要开得生动活泼,富有浓厚的趣味美。通过浓厚的趣味性,来激发学生参加主题队会的主动性和积极性。例如《我是自理小能手》的主题队会,可设计一些竞赛项目和实际操作项目:系鞋带、整理书包、洗红领巾等等。

    教育美

    要真正发挥主题队会的教育作用,切忌不能把主题队会开成“检讨会”、“批评会”。要巧妙地设计主题队会的活动内容,使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育,促成德、智、体全面发展。例如,“过生日”已成为学生的“热点”。家里大摆酒席,学生“收”、“送”礼物的不良风气一再蔓延。抓住这个“热点”可精心设计、安排“生日演讲”主题队会,过集体生日,让同学们把自做的手工艺品,自编的贺词、歌曲献给过生日的同学,还可让学生发掘过生日同学的优点。这样既实现了学生过生日的“愿望”,又达到了活动中进行教育的目的。

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