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    《好事从身边的小事做起》教学案例
    作者:林倩名  来源:本站原创  发布时间:2009-4-11 21:01:52  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的《好事从身边的小事做起》教学案例文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《好事从身边的小事做起》教学案例

    活动目标:
    1、 可以做的好事,从身边的小事做起。
    2、  做一些能做的好事,从小养成良好的行为习惯。
    活动准备:
    1、 调查父母或他人做过哪些好事,讲一个自己知道的故事。
    2、 找一找在我们周围有哪些好事可以做。
    3、 每人准备一个“好事记录卡”
    活动过程:
    一. 激趣导入
    1、 同学们,今天老师给你们带来了一位新朋友(贴图)明明,你们想认识他吗?最近明明的学校开展做好事活动,明明可烦恼了。他很想为大家做好事,但是他却不知道怎样做才算是为大家做好事。你们愿意帮他的忙吗?
    2、 出示课件----------问学生:‘大家觉得明明这样做对吗?说说你们自己的想法?请几个学生来发言。
    二. 交流汇报调查内容。
    1、 同学们把自己调查到的,如:父母或长辈做过的哪些好事,在小组里进行汇报交流。
    2、 鼓励学生积极发言。
    三. 好事大搜索。
    1、 明明想问同学们,你们能不能将自己知道的,听说的,亲眼看到的好事告诉他。
    家里:
    学校:
    社区:
    2、 明明又有点不明白了,刚才你们所说的好事,有哪些好事我们可以做,有哪些现在还没有能力去做呢?
    3、 找一找“我们能做的好事”
    这边有很多小朋友在做事,请同学们找一找哪些是我们能做的好事呢?(出示贴图)
    小结:
    同学们,我们身边有许多好事可以做,只要大家留心观察,积极去做就能发现该做的好事。
    4、 议一议“这算不算好事”
    (1) 有一天小东看见本班教室走廊上有几张废纸,于是他随手把纸捡起来扔到其它班的走廊上了。这算不算做了件好事呢?
    (2) 小坚看见小红的校服放在操场上忘了拿走,可是他没有直接把衣服拿给小红,而是把校服交给执勤队员加分。
    (3) 东东在路上看到一个老伯伯在艰难的推车,东东就赶紧上去帮老伯伯推车。
    四、创设情境,模拟表演。
    1、小品“快乐小公交”表演。
         2、议一议,小东是一个怎样的孩子呢?
    五、大家行动起来做好事。
    1、同学们,小东是一个热心帮助别人的好学生,那么你们也能像他一样做一个爱做好事的好孩子吗?现在就请同学们行动起来,就在我们的教室里,找一找,你能做什么好事。让明明看看你们在教室能做什么好事,好事?(配乐,音乐停,行动停。)
    2、汇报自己做了什么好事。
     六、课外延伸。
    1、我们来一个“做好事计划大赛”,先请同学们在准备好的好事卡上写上你准备做的好事,看谁写的好事最多。
    2、展示同学们的好事卡!
    3、把计划付诸行动。
    请同学们按照你计划要做的好事去做,做了一件就打一个钩,看谁做的好事最多,他就是我们的“好事大使”。
    七、总结
      同学们,明明实在太感谢你们了,在你们的帮助下,他发现了身边有很多可以做的好事。原来做好事就要从身边的小事做起,不知道同学们有没有发现,今天大家又做了一件好事?大家猜猜是什么好事呢?-----------
       对啊!只要大家细心观察,我们身边有许多好事可以做,你们能坚持做好事吗?
    八、板书:图略
    附课堂评价:这节课你学到了什么?请根据自己的情况给“顶呱呱”涂上自己喜欢的颜色,做得越好涂得越多哦!
    二年(  )班        姓名:         
    好事从身边的小事做起
    我对做好事很感兴趣。 

    我上课能积极思考问题并举手发言。 

    我明白了做好事要从身边的小事做起. 

    我会做五件好事. 

    总评:我的表现真棒! 

    工作单位:番禺区南村镇中心小学 林倩名

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