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    《举行一次抗日英勇事迹报告会》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-4-15 16:23:06  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的《举行一次抗日英勇事迹报告会》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《举行一次抗日英勇事迹报告会》教学设计

    教学目标:

        1、通过口语交际训练使学生增加对爱国抗日英雄的崇敬之情。

        2、使学生口头表达能力得到提高。

    教学重点、难点:

        将自己的发言表达的正确流利。敢于在众人面前作较长的发言。

    教学准备:

        教学挂图或多媒体课件。

    教学过程:

        一  出示挂图,引出话题。

         可以出示书中三位抗日英雄的挂图,并提问学生是否了解他们的事迹。

        二  指名介绍,同学评价。

           (1) 指名学生分别介绍三位抗日英雄的事迹,然后同学之间进行互评。

           (2) 可以围绕内容是否准确,表述是否清楚,以及语气情感等方面进行评价。

        三  出示要求,明确目标。

           (1)阅读文字说明。

           (2)明确本次口语交际的内容,要求。

           (3)介绍自己应如何表达。

        四  小组互动,全面参与。

           (1) 谁知道其他抗日英雄的事迹,在小组内互相说说。

           (2)组长做好记录,推选代表在全班面前进行发言。

        五  指名表达,全班互评。

            每小组派一名学生到前面叙述,其他同学进行评价。要既找优点又发现不足。

        六  讨论小结,拓展话题。

           引导学生说说指导的其他和抗日有关的情况。比如自己的家乡和当年抗日有关的情况,家乡著名的抗日人物。

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