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    《语文七色光一》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-4-26 15:04:09  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的《语文七色光一》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《语文七色光一》教学设计

    教学目标:
       1.通过同音字填空填写身体部位或器官的名称写叠词,了解语言的某些规律,更有效地积累运用字词。
       2.积累谚语。
       3.阅读短文,扩展知识面。
       4.学讲小幽默,感受幽默。
      课时:1课时
      教学流程:

      1.创设情境导入。
        播放课件:一朵美丽的七色光在阳光的照射下绚丽开放,发出夺目的光芒。同学们,你们好!欢迎走进“语文七色光”园地,快乘着“七色潜艇”出发吧!看看谁在知识的海洋里收获最大!(“七色潜艇”驶向海洋深处,海底光怪陆离,充满奇异的景象。)
        蔚蓝的大海里生活着各种各样的鱼,它们快乐、恬静地生活着。而今天,以往平静的海底却热闹非凡,想知道是为什么吗?原来小丑鱼过生日,小伙伴们都在精心挑选礼物,他们都准备了什么礼物呢?我们快去看一看吧!
      2.自主学习,实践探究。
       (1)出示第1题。
         大家看章鱼最先带来了几个同音字考考大家,快来试试看。
         独立完成,小组交流,评议;展示学习成果
       (2)石斑鱼怎么游得这么快,快来看看它准备了什么好东西?完成第2题。
       (3)射水鱼又在不停地“打枪”,它正在为小丑鱼“放礼炮”,相信它的礼物会更精彩。完成第3题。
      3.积累名人名言。
        可爱的金枪鱼也来凑热闹,它给小丑鱼送来了“金玉良言”,我们千万不能错过!
        (1)学生看书记诵名人名言,体会含义。
        (2)小组交流讨论,深入理解名言的含义,老师加以指导。
      4.知识窗。
        小丑鱼收到这些礼物别提多高兴了,它们坐在一起高兴地看着短片,不时地议论着。出示书中文字,指名读。
      5.总结收获。

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