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    人教版品德与社会《蔚蓝色的地球》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-5-20 12:28:19  字体大小:  
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    教学目标:
        1、了解地球,知道人类认识地球经历了一个漫长的过程。
    2、体会人类为揭开地球奥秘,不畏艰险、勇于探索的精神。
    3、激发学生探索地球的愿望。
    教学过程
    一、谈话导入
    1、地球是我们的家园,我们都是地球的居民,对于我们生存的地球,你了解多少呢?
    2、这节课,我们一起来学习《蔚蓝色的地球》,板书课题。
    二、学习“从太空看地球”
    1、我们知道,地球是太阳系中的一颗行星,如果你乘座宇宙飞船遨游太空,看到的地球是什么样的呢?欣赏书中人造卫星拍摄的地球全景照片。
    2、指名说说你看到了什么?感受到了什么?
    3、请同学们读一读书中描写的语句。
    4、你知道人类历史上第一位从太空中观察地球全貌的人是谁吗?最早测算地球大小的人又是谁呢?读一读文中有关介绍。
    5、你知道了什么?
    6、地球周长约4万千米,那究竟是多大呢?学习小伙伴告诉了我们。
    7、你还能用其他的事例来具体说明地球的大吗?
    三、学习“人类对地球的探索”
    现在我们都知道地球是一个球体,可是你知道吗?人类认识地球却经历了一个漫长的过程。
    1、人类最早将天想象成一个半圆的盖子,高高在上,无所不包。大地如一个方方正正的棋盘,被天所覆盖,人们是怎么证明地球是圆的呢?在很早以前,麦哲伦做了一次环球探航。
    2、请同学们阅读瞭望台中《麦哲伦环球航行》一文
    (1)麦哲伦和船员们遇到了哪些困难?
    (2)麦哲伦率领的5艘大船,200多名水手,历时3年返回西班牙时,还剩多少只船、多少队员?
    (3)从这一个个困难,一组组数据中,你感受到了什么?
    3、全班交流
    4、历时3年的麦哲伦环球航行第一次通过实践,向世人证明了地球是圆的。引导学生探究麦哲伦环球航行地图。
    5、地球是目前所知的宇宙中唯一有生命的星球,因此它是我们人类的家园。千百年来,人类一代代不懈地探索着,用自己的智慧一次次揭开了地球的奥秘。
    (1)数百万年前的三叶虫化石
    (2)中国北极黄河站建成
    6、你还知道哪些人类探索地球的人和事?向大家介绍介绍。
    四、总结
         人类为了揭示地的奥秘,在浩瀚的宇宙中,不断探索进取,充分显示出人类无穷的智慧,惊人的毅力和不畏艰险、勇于探索的精神。

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