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    《幻灯片链接》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-5-28 9:52:15  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的《幻灯片链接》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《幻灯片链接》教学设计

    一、教学目标:

    1.了解演示文稿中的链接的制作方法。

    2 .通过掌握幻灯片链接的设置,初步掌握获取交互信息的方法。

    3.通过设置超链接,制作实现自由跳转的多媒体演示文稿。

    4.通过超链接的设置,感受信息交互的便捷性。

    5.能根据演示文稿的主题要求建立合适的超链接,实现演示文稿内容的自由跳转。
     
    二、重点难点:

     重点和难点:演示文稿中超链接的设置方法;动作按钮的设置方法。
     
    三、教法学法:

     自主探究、协作学习、任务驱动。
     
    四、教 具:

     多媒体网络教室,“我的爱好”及“我们的运动会”演示文稿
     
    五、教学程序

     
    一、激情引趣,导入新课

    (1)打开“我的爱好”演示文稿,让学生观察超链接的作用。

    (2)学生讨论:怎样实现幻灯片的自由跳转?

    (3)通过设置文字、图片、文本框、艺术字、动作按钮等超链接跳转。

    (4)师生小结,板书课题:幻灯片链接

    二、范例讲解,掌握方法

    为“自我介绍”幻灯片中“我喜欢的一门课”文字设置超链接。

    教师示范讲解操作过程:

    A、打开“我的爱好”演示文稿,单击“自我介绍”幻灯片。

    B、选定“我喜欢的一门课”文字,右击,在快捷菜单中选择“超链接”命令,弹出“插入超链接”对话框。

    C、单击左侧“链接到”中“本文档中的位置”项,在“请选择文档中的位置”中选择“我喜欢的一门课”,单击“确定”按钮。

    D、播放幻灯片,体验链接成果。

    学生完成教师示范操作的任务,总结设置超链接的方法。

    师:用这种方法,为“我喜欢的一门课”中的图片设置超链接到“中国少年雏鹰网”。

    学生上机练习、教师巡视指导。

    师生总结:链接到幻灯片与网站地址的异同点。

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