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    《纸品乐陶陶》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-8-14 13:32:15  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的《纸品乐陶陶》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《纸品乐陶陶》教学设计

    课题:
     纸品乐陶陶
     
    教学目标:
    1通过本节课的学习了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。

    2通过本节课的学习能运用卷。折,扭等基本方法.技能,制作一件纸条装饰画。

    3通过本节课的学习是学生感受不同艺术美感。
     
    重点:
     折法。折.卷.扭。
     
    难点:
     各种方法的综合用于在作品中。
     
    教具:
     范画 纸条 胶水 
     

    教学过程
    教学内容
    教师活动
    学生活动
    设计意图
     
    导入
     
     
     
     
    新授
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    学生作业
     
     
     
     
    评价作业
     
    1评价上节课作业
    2欣赏新作品
    3导入新课
     
    1比较纸绳和纸条的特点和区别
     
     
    2欣赏作品找出纸条的折法 
     
     
     
     
     
     
     
    3 制作方法
     
     
     
     
     
     
    4作业要求
     
     
     
     
     
     
     
     
    创作表现
     
     
     
     
    审美提高
     
    出示上节作业和新作品
     
    板书课题
     
    出示纸绳和纸条
     
     
     
     
    展示一幅鱼的纸条作品
    教师小节
    1 曲线
    2 折线
    3 直卷
    4 扭卷
     
     
     
    启发学生根据作品总结制作步骤,教师小结。
    1 草稿
    2 折法
    3 粘贴
     
    1 完成一幅人物动物植物的装饰画
    2 折法根据自己对形象的理解可以自己选择
    3 粘贴时应该注意色彩的搭配
     
    教师辅导
    个别辅导
    集体辅导
     
     
    教师 评价
    1 鼓励
    2 表扬
    3 宣布下课
     
    欣赏作业
    观察新作品
     
     
     
    纸绳软不容易成型
    纸条硬容易成型
     
    观察作品总结纸条是具体用法
    学生并演示怎么折
    1 曲线
    2 折线
    3 直卷
    4 扭卷
     
    学生总结制作方法
    1 草稿
    2 折法
    3 粘贴
     
     
    回答自己要表现的物象
    理解作业要求
     
     
     
     
     
     
    学生作业
     
     
     
     
    说出自己喜欢的作品,为 什么喜欢。。。
     
    了解纸的其他作品
     
     
     
    通过实验纸条的特点  
     
     
     
    在观察的基础上让学生找出纸条的折法,有利于提高学生的观察能力
     
     
     
     
     
    通过学生总结制作方法,头脑会更清晰做画的步骤,在完成作业时更有条理
     
     
    本环节的目的是使学生明确本节课的任务。
     
     
     
     
     
     
    本环节是通过作业检验学生对本节课的理解和动手能力
     
    通过欣赏同学的作品找出别人的优点,和自己的不足。
    纸品乐陶陶 
     
    范画         作业步骤               学生作业                                   
     
    1
     
     
     
     
     
           2
     
    3
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     这是节课是《纸品乐陶陶的》第二课,因为有上节课的基础,学生对形象的塑造把握有一定的认识。作业方面,作业的内容方面很丰富,从人物到植物到动物还有器皿丰富多彩。色彩方面也把以前的色彩知识用运到了本节课。折法的运用也比较灵活,及时同学们的作业内容是一样,但用运的折法是不一样效果也截然不同的。这节课的不足之处是启发的不是很到位,作业讲评时有点匆忙。

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