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    综合学习活动《动物天地》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-10-23 13:06:09  字体大小:  
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    教学目标
     1、通过本次活动能使学生在搜集与交流的过程中进行语言学习。
     2、学习搜集的方法,初步培养整理信息的能力。
     3、通过交流,感受分享的快乐。
    教学过程

     第一课时

    一、设疑导入
     1、这一板块我们学习了两篇跟动物有关的课文,还“参观”我《动物乐园》,相信大家对动物已经有了一定的了解。可是在动物的世界里还有很多有趣的事情需要我们去探索、去发现。你知道最大的动物是什么吗?你还知道哪些跟动物有关的奥秘呢?让我们看看书中的两位小朋友是怎样提示我们的吧!
     2、出示幻灯片。呈现所要搜集的八个方面的资料。
    二、指导学生如何查找资料。
    三、指导学生如何记录与整理
    四、指导学生分组
    五、课后作业
    回家查找有关资料。

     第二课时

    1、小组内交流、探讨,与组员分享成果。
    2、以小组为单位在班级内汇报本组的成果。
    3、师生共同交流与别人分享的乐趣。
    4、作业:以小组为单位举办成展。

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