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    《语文活动2》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-12-7 0:07:30  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的《语文活动2》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《语文活动2》教学设计

    教学目标:
     1、通过语文练习使学生巩固学会的g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、ri。
     2、能读准以上音节的发音。
    教学过程:

    一、复习以学音节的读音。
     1、跟老师读一遍,学生齐读一次。
     2、自己和同桌同学互读,并互相检察。
     3、老师抽察。
    二、完成练习
     1、我会连。
     看图把正确的音节连到相对应的图片上。
     2、我会读
    (1)绕口令
    四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,四十不是十四,十四不是四十。
     (2)读一读,写一写
    p-q d-q z-zh n-h q-g ü-yu
    三、我会说。

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