您当前的位置:小学教学设计网小学语文语文教案湘教版一年级上册 → 文章内容
Clear History您的访问记录
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 综合
  • 管理
  • 图片
  • 声明
      本站部份图文由网上收集,所有资源仅供学习参考之用,版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益,请即时通知,本站将立即删除!--小学教学设计网 
    湘教版《in un ün》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-12-8 0:11:17  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的湘教版《in un ün》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!湘教版《in un ün》教学设计

    教学目标:
     学会前鼻韵母in、un、ün整体认读音节yin、yun。读准音,认清形、正确书写。熟读儿歌。
      重点难点:
     前鼻韵母的发音方法,记住yin、yun。
      教学过程:

      一、复习导入。
     认读卡片:an、en、yuan。
      二、教学新课。
     多媒体情境导入:一个小男孩顶着热辣椒的太阳在沙漠中行走。
    1、教学in、un、ün。
     (1)一个小男孩在沙漠中走路上面留下了什么?(脚印)出示in。
     (2)启发学生学习an、en的方法,试着发in的音。
     自由练习读。同桌互听,指名读。
     (3)小男孩为什么会出那么多汗?(温度高)
     出示un。
     (4)引导学生用上述方法试着发un的音
     自由练读,同桌互听,指名读。[-本文由Www.xxJXSj.cn收集}
     (5)天上飘着什么?(白云)。出示un,方法同上。
     (6)练习读in、un、ün的四声。
    2、教学法整体认读音节yin、yun的四声。
      指名读,分组读,齐读。
    3、学儿歌。
     (1)用笔圈出学过的字和音节,然后读一读。
     (2)听录音范读。
     (3)结合看图读,理解儿歌。

    第二课时

      教学目标:
    1、练习拼读音节。
    2、培养学生良好的学习习惯。
      重点难点:
    1、学会拼音。
    2、拼读三拼音节,ün与j、q、x相拼音节。
      教学过程:

      一、复习检查。
     认读卡片in、un、ün、yin、yun。
      二、新读课教学。
    1、in与声母相拼。
      b——in——bin
      p——in——pin
      m——in——min。
    2、un与声母相拼。
      g——un——gun
      k——un——kun
      kunhun、zhun、zun
    3、ü与声母相拼。
      j——ün——jun
      q——ün——qun
      x——ün——xun
      提问:jqx和ün相拼、后面音节的ü的两点哪儿去了?
      三、巩固练习。
    1、4人组互读。
    2、分小组读。
    3、开火车读。
    4、指名读。

    [] [繁體中文] [打 印] [复制本文] 

    小学教学设计网文章评论