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    湘教版《识字6》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-12-10 0:04:55  字体大小:  
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    教学目标:
     1、认识12个生字,认识9个词语。
     2、懂得交通规则的重要性,学做遵守交通规则的好孩子。
    重点难点:
     1、认识12个生字。
     2、初读儿歌。
    教学过程:

    一、出示挂图,指导观察。
    仔细观察,按一定的顺序说说图上画了些什么?
    (马路、小轿车……)
    二、对照挂图,识字学词。
     1、在相应的图旁边贴上注音词语的卡片,学生自己拼读。
     2、指名读,读得好的请他当小老师领读。
     3、出示不带拼音的词语卡片,检查认读情况。
     4、和小组同学交流:红绿黄灯,人行道,立交桥、斑马线的作用。
     5、各小组派代表交流汇报。
     6、出示单个的生字卡片,开火车抽读,并组一个词。
     7、再次齐读教材上的词语。
    三、小组讨论:应该怎样遵守交通规则。
    四、小组派代表汇报,教师相机点拔指导。
    五、课堂延伸:
     1、交流课前收集到的有关交通安全的儿歌或图片。
     2、比比谁做得好。

    教学反思:

    第二课时
    教学目标:
     1、会写6个生字。
     2、培养学生正确,良好的书写习惯。
    重点难点:
    6个生字的写法。
    教学过程:

     1、用卡片抽读生字。
     2、开火车认读生字。

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