您当前的位置:小学教学设计网小学语文语文教案湘教版二年级上册 → 文章内容
Clear History您的访问记录
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 综合
  • 管理
  • 图片
  • 声明
      本站部份图文由网上收集,所有资源仅供学习参考之用,版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益,请即时通知,本站将立即删除!--小学教学设计网 
    湘教版《洞庭鱼米乡》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-12-12 0:16:16  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的湘教版《洞庭鱼米乡》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!湘教版《洞庭鱼米乡》教学设计

    教学目标:
     1、学会本课13个生字及由生字组成的词语,其中会写“洞、庭、湖、祖、担、仓、谷”7个字。
     2、正确、流利、有感情地朗读课文。
     3、了解洞庭湖盛产鱼米的特点,体会作者热爱自己家乡的思想感情。
    教学重点、难点:
     重点:掌握7个生字的音、形、义;正确、流利地朗读课文。
     难点:了解洞庭湖盛产鱼米的特点,体会作者热爱自己家乡的思想感情。
    教具准备:
    自制的CAI课件。
    课时安排:
    3课时
    教学过程:

      第一课时

    教学目标:
     1、学会本课13个生字及由生字组成的词语,其中会写“洞、庭、湖、祖、担、仓、谷”7个字。
     2、正确、流利、有感情地朗读课文。
    教学重点、难点:
     重点:掌握7个生字的音、形、义;正确、流利地朗读课文。
     难点:提示生字音、形、义的联系,帮助学生牢固地掌握字形。
    教具准备:
     自制的CAI课件。
    教学过程:

    一、激趣导入
    孩子们,你见过洞庭湖吗,它美丽、富饶是有名的鱼米之乡,你想去看看吗?
    板书课题。洞庭鱼米乡
    二、自读课文,弄清图意,随图文识字
     1、自由轻声读,不认识的字多读几遍。
     2、看看课文中有几幅图,有几个自然段。
     3、检查生字词掌握情况。
    三、小组合作,自主识字
     1、现在我们来自由读读课文,想怎样读就怎样读,可以大声读,可以在心里读,也可以和同桌读。要求:遇到生字标出来,借助拼音娃娃多读几遍。
     2、借助拼音把生字多读几遍,读准字音。
     3、(游戏:捞鱼儿)你瞧,这些鱼儿活蹦乱跳的,多可爱呀,哪些小朋友愿意来认一认它们?
     重点指导:“祖、仓”两字都是平舌音,“庭”是后鼻音;“担”是多音字,在这篇课文中读“dàn”。
     4、指名认读上面的词语。齐读。
    四、试读课文
     1、师生共同纠正读错的地方。
     2、指导读好长句。
     A、美丽的洞庭湖,是祖国江南大地上的一颗明珠。
     B、宽阔的湖面上,碧波荡漾,船儿来往,鱼儿蹦跳。
     C、洞庭湖畔,是一望无际的稻田。春天,禾苗青青;夏季,稻浪滚滚。
     D、是呀,鱼汛季节,鲜活的鱼儿,一筐筐,一担担。
     E、真的,收割季节,金黄的谷子,一袋袋,一车车。
     F、美丽富饶的洞庭,是祖国的大鱼库、大粮仓。
    五、练习写字
     1.记生字
     学习小组在组长带领下学习生字,看哪个小组的同学最能干,记住的生字最多。
     2.交流记字巧办法。
     3.指导书写
    “庭”是半包围结构,应按照从外到内的顺序书写,即先写“广”部,再写“廷”。
    “稻”右下部分的“臼”不能写成“白”。
    “湖”是左中右结构,注意三个部分应写得紧凑。
    六、作业
     1.正确、流利地读课文。
     2.按笔顺描红。
     3.抄写生字。(两遍)

    [1] [2]  下一页

    [] [繁體中文] [打 印] [复制本文] 

    小学教学设计网文章评论