您当前的位置:小学教学设计网小学语文语文教案湘教版四年级上册 → 文章内容
Clear History您的访问记录
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 综合
  • 管理
  • 图片
  • 声明
      本站部份图文由网上收集,所有资源仅供学习参考之用,版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益,请即时通知,本站将立即删除!--小学教学设计网 
    湘教版第七册《语文活动3》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-12-22 0:15:01  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的湘教版第七册《语文活动3》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!湘教版第七册《语文活动3》教学设计

    教学目标
     知识与技能
    1、通过以前的学习积累,按要求写词语。
    2、能仿照例句和提示将句子补充完整。
    3、积累生活中的一些流行语。
     过程与方法
    1、通过平时的学习积累,利用小组合作的优势解决学习中的问题。
    2、紧密联系生活实际,合理利用各种资源,灵活运用语文知道,全面提高语文技能。
     情感态度与价值观
    1、紧密联系生活,学会从生活中积累知识,培养主动学习的能力,学做生活的有心人。
    2、培养学生的动手能力,团结协作能力和竞争意识以及积极参与活动的习惯。
    重点、难点
     重点:能按要求写词写句。
     突破方法:通过平时的学习积累,利用小组合作的学习优势及教师指导来突破。
     难点:动手收集资料,积极参与语文活动。
     突破方法:充分利用各种资源,采用自主、合作、探究的方法,本着团结协作的精神和积极参与的意识来完成活动。
    教学步骤

    第一课时

    一、激情导入
    二、走进“写字板”
    三、走进“我能写”
    四、走进“我能说”
    五、走进“读读背背”
    六、课堂小结

    第二课时

    一、激情导入
    二、活动要求
    通过翻日历,查资料或问父母,全面收集有关节气的资料,在小组举行一次主题知识抢答案。
    三、活动过程
    四、活动小结

    [] [繁體中文] [打 印] [复制本文] 

    小学教学设计网文章评论