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    湘教版《一棵大树》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-12-25 0:17:20  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的湘教版《一棵大树》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!湘教版《一棵大树》教学设计

    教材分析:
     《一棵大树》是一篇有关“索取”与“付出”的寓言故事,内容简单,内涵丰富,估计学生感兴趣、爱读。旨在通过这篇课文教学,让学生体会父母及亲人所给予无私的爱,懂得感恩,呼吁人人都有一颗感恩之心。
    学习目标:
     1、正确、流利、有感情地朗读课文。
     2、抓重点字词,品读对话,感悟树和男孩的形象,体会大树无私奉献。
     3、了解父母及亲人所给予无私的爱,懂得感恩。
    学习重、难点:
    感悟男孩和树的形象,体会大树的无私奉献。
    教学过程:

    一、图文欣赏,揭示课题。
    二、初读课文,感知大意。
    自由朗读课文,思考课文讲了一件什么事?
    三、 品读对话,感悟形象。
     1、男孩的语言
     请你自由地读读,你认为这是一个怎样的男孩?你从哪些字词体会到?朗读体会。
     2、大树的语言
     一读:大树的哪些言语打动了你?
     二读:大树的哪些举动让你的心为之一震?
     三读:有感情朗读,感受大树只求奉献不图回报。
     3、大树的招呼
     大树心底一直有个小小的愿望,你从哪些词句发现了?
     (交流汇报,朗读体悟)
    四、提炼主题,体会无私。
    这棵大树奉献了这么多,她的心情是怎样的?为什么大树有这样的心情?请你联系课文内容来说一说。(交流汇报)
    五、提升主题,抒发情意。
    这棵树就是_____________。

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