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    湘教版《红虾》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-12-26 1:27:31  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的湘教版《红虾》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!湘教版《红虾》教学设计

    一、教学内容:

    湘教版小学语文五年级下册第十八课《红虾》第二课时。

    二、课时目标:

    1、感知画家的人生经历及其品质;

    2、体会重点词句的含义。

    三、重点、难点:

    读懂课文内容,理解重点词句的含义,感受凡·高的高尚情怀。

    四、过程与方法:

    引导学生读中感悟,抓住重点词句品读,探究交流。

    五、情感态度与价值观:

    感知画的家伟大与平凡,培养学生正确的人生观、价值观,陶冶学生情操。

    六、教法:

    引导、点拨法

    七、学法:

    朗读、感悟、探究、交流

    八、教学准备:

    根据教学内容设计的课件

    九、教学过程:

    一、激趣导入,简介凡·高

    1、同学们,喜欢画画吗?今天老师给你们带来了几幅画,请大家欣赏。

    2、小小拍卖会:出示《红虾》图,拍卖,激发对《红虾》图的兴趣。

    引出课题《红虾》。板书课题。

    3、你们知道这幅画是谁画的吗?

    简介凡·高。

    二、品读课文

    (一)感悟凡·高生活的贫困无助

    1、凡·高的一幅画就拍卖了数千法郎,你认为凡·高应该过着怎样的生活。(生自由说)

    2、请学生用自己喜欢的方式自由读课文,找出描写凡·高生活现状的段落,用波浪线标出来,一边读一边想,凡·高过着怎样的生活。

    3、自由说你是从哪一段知道凡·高生活的贫困无助的。

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