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    湘教版《语文活动8》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-12-27 0:21:14  字体大小:  
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    教学目标:
     1、交流在课外了解的景点。
     2、阅读散文《海潮》,体会语句的精彩。
     3、朗读欣赏对联。
     4、开展“飞向太空”的综合性学习活动,体验人类在太空探索中的挫折与成功。
    教学重点难点:引导学生一起设计阅读要求。
    教具准备:课件
    课时安排:2课时
    教学过程设计和安排:

     第一课时

    一、学习“我会填”
     1、出示:“郁郁苍苍,娉娉婷婷的黄山松”。
     2、引导学生明确“郁郁苍苍、娉娉婷婷”两个词语概括了黄山松的特点。
     3、学生在横线上填入表示景物特点的词。
     4、全班交流。
    二、学习“我会读”
     1、选择自己喜欢的方式读短文,整体感知短文。
     2、默读思考:这篇短文描写了什么情景?
     3、和同学们一起设计阅读要求,自学短文。
     4、全班交流,教师适时点拨。
    三、学习“百宝箱”
     1、出示对联,学生齐读。
     2、教师简要说明对联的有关知识。
     3、出示准备好的对联,让学生说说读对联或贴对联的有关知识。
     4、教师指导学生赏析文中的三副对联。
     5、指导朗读,注意语气与停顿。
     6、学生朗读对联、背诵对联。
    四、课堂小结
    由学生总结本节课的收获。

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