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    二年级数学《7的乘法口诀》听课记录
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2010-1-27 0:06:05  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的二年级数学《7的乘法口诀》听课记录文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!二年级数学《7的乘法口诀》听课记录

    授课教师:孟*贞

    科目:数学

    听课时间:2008年11月28日

    课时:一课时

    课题:7的乘法口诀

    听课地点:第一小学

    班级:二年级

    课堂教学纪要

    一、复习旧知:背1——6的乘法口诀。

    二、揭示课题:板书:7的乘法口诀。

    三、新授。

    1、出示教具(小船)

    提问:这只小船是由什么制成的?生:三角形。师:几个三角形?

    生数三角形(七个)

    2、出示表格:

    “1”表示什么?生:表示船的只数是1。三角形表示什么?生:表示1只小船由7个三角形拼成。3、学生利用学具摆一摆小船。指名上台板演。5、打开课本填写。A、让学生填写摆了3只、4只、5只、6只、7只小船各用多少个三角形?B、用什么方法算出结果?生:用加法。C、集体说。D、师小结板书:1个71×7=7(编口诀)一七得七

    问:2只小船是几个7相加?生:2个7相加。师板书:2个7相加。

    用乘法算式写出:2×7=14以及口诀:二七十四

    (用同样的方法得出下面的算式及口诀)

    E、指名板演,算式及口诀,集体订正。F、说说每一句乘法口诀表示的意思,指名说。说说如何记忆?G、师说乘法口诀的前半部分,生说后半部分。

    3、练习训练:出示卡片()二十一生补充完整,并说说如何写算式。

    三、巩固练习:想想做做第1题。学生练习,指名上台做。点评。
    四、作业。

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