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    徐闻音《水》课堂实录
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2010-4-15 1:09:33  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的徐闻音《水》课堂实录文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!徐闻音《水》课堂实录

    前奏

    师:平时,你们关心电视新闻吗?最近,我们国家发生了什么重大的事情?

    生:我可不可以说自然学上的?我在看科学时报的,我在科学时报上看到说我国科学家首次发现特殊位置太阳系外的行星,它的轨道像水星,可是体积像木星。

    师:刚才我们小朋友说在我国西南地区边境发生了一件特大的百年一遇的自然灾害,是什么呢?

    生:就是缺水,就是那边严重缺水。

    师:什么灾难?

    生:缺水。

    师:这个叫什么?

    生:旱灾

    师:有没有小朋友知道什么叫旱灾?

    生:就是没有,好几年没有下雨了,大地已经裂缝了,这种叫干旱。

    师:哪些小朋友告诉我们,有关水,你知道的有哪些?

    生:水,是我们的生命之源,地球上有70%多的水在地面上盖着,但是淡水却及其稀少。今天下的大部分都在南极大陆。

    生:人要是没有水,生命就维持不了几天,因为就是没有水的话,人的生命最多是7天,要是有水的话,人的生命就很长,很长。

    师:刚才我们同学说的这些都是大事情。,我们知道水能解渴,我有一个小小的问题,就是,水除了在能够喝,能够吃的范围里,什么样的东西才是水呢?我把它写下来(写板书非常认真,很规范的字)。板书:在一个可以喝(吃)的范围里,什么样的东西才是水呢?

    【教师从桌子下面拿出一个量筒,里面有透明的液体,出示给学生看】

    师:下面我们来看看,这是水吗?这是水吗?

    生:是液体

    生:是水

    师:你为什么说是水呢?

    生:因为这里面是液体的。

    生:是透明的。

    师:你们用眼睛来判断,看到了是透明的。板书:眼睛  透明的(还画了一只眼睛)

    师:你们看到是透明的,你们能肯定是水吗?

    生:肯定是水,因为水是会流动的。

    师:那么你走近来看看,就是徐老师把相同的这里面的东西倒出来,倒到杯子里,你们来看一下,看完以后,你们就放到桌子的中间,听懂了没有。(徐老师做了把量筒里的液体倒入到杯子里的动作,然后从抽屉里拿出了更多的杯子,每个透明塑料杯子里装了一点点这样的液体。)

    师:刚才我说的我们要近距离接触,如果你要用鼻子闻的话,这样扇闻的方法。(老师演示了扇闻的动作)

    学生活动

    师:你们近距离观察,观察到这是水吗?谁能告诉大家?

    生:不是,是醋

    师:你用什么方法发现这是醋的?

    生:用鼻子。

    师:那你发现有什么?你为什么说它是醋?

    生:因为醋的味道是酸的,发现它的气味有点酸的。

    师:也就是说它是有气味的。板书:鼻子  有气味(还画了一只鼻子)

    生(轻声说):水是没有气味的。

    师:而它是有气味的,现在能说它是水吗?

    生:不是

    【教师又从下面拿出一只量筒,里面装了冰块,出示给学生看】

    师:再看一下,这是水吗?

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