您当前的位置:小学教学设计网小学语文语文教案鄂教版一年级上册 → 文章内容
Clear History您的访问记录
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 综合
  • 管理
  • 图片
  • 声明
      本站部份图文由网上收集,所有资源仅供学习参考之用,版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益,请即时通知,本站将立即删除!--小学教学设计网 
    鄂教版《ai ei ui》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2010-8-8 11:01:40  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的鄂教版《ai ei ui》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!鄂教版《ai ei ui》教学设计

    学习目标:
     1.学会复韵母ai、ei、ui及其四声,读准音、认清形、正确书写。
     2.能正确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节。
     3.会认五个生字“白、开、贝、飞、水”。
    教学重点:学会复韵母ai、ei、ui及其四声,读准音、认清形、正确书写。
    教学难点:能正确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节。
    教学准备:拼音卡片、生字卡
    教学时间:二课时
    教学过程:

      第一课时

    一、看图引入
     1.生仔细观察情境图,说图中画了些什么?
     2.展开想象,看图说小朋友进行活动的情景,感受快乐。
     3.生观察是ai由哪两个字母组成的,小结介绍复韵母概念。
    二、巩固ai、ei、ui的音与形。
     1.结合音形提示图,示范ai、ei、ui的发音,生观察模仿,反复多次练习发音,体会发音要领。
     2.生体会尝试发音,反复练习,在小组内互相观察口型。
     3.利用词语、儿歌语言环境等反复练习发ai音。
     4.声发言交流自己记住ai、ei、ui的形和方法。
     5.师在拼音格中范写ai、ei、ui,并强调书写要点,生观察并练写。
    二、区分ai、ei、ui的形与音。
     1.观察比较:生观察有什么不同?互相交流,师引导学生注意开口度的不同。
     2.游戏巩固:进行“开火车”,进行听音找卡片、听词找朋友等游戏;进行辨析音形的练习。

      第二课时

    一、复习导入
    游戏:看口型,猜复韵母ai、ei、ui
    二、练读音节词。
     1.(出示课本中的音节词卡片)生组内练习拼读。
     2.生进行拼读音节词的展示、交流活动。(注意bēi zi、mèi mei的轻声读法)
    三、读儿歌
     1.找出儿歌中红色音节试读。
     2.指读红色音节、正音,小老师领读。
     3.自探尝试。看图、自由拼读,尝试自己读儿歌。
     4.小组合作交流:小组内同学互相读一读,纠正读音、解决难点。
     5.发言汇报:尝试在全班诵读儿歌,体会学习拼音的成就感。
     6.师领读,生跟读。
     7.生试读作动作领会其意。
    四、识字。
     1.自探学习:自由看图,尝试拼读图下音节,借助图和拼音识字。
     2.相互交流:把借助图画、拼音认识的字和同学交流一下,互相读一读、认一认。
     3.汇报发言:看图拼读音节,认识生字,口头进行词语词汇练习。
     4.巩固练习:开火车认读生字卡片,同桌之间互相认生字。

    [] [繁體中文] [打 印] [复制本文] 

    小学教学设计网文章评论