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    湘教版《白鳍豚》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2010-9-15 12:08:08  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的湘教版《白鳍豚》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!湘教版《白鳍豚》教学设计

    教材分析:
    这是一篇常识性课文。文章一方面从外形特点、生活习性等角度,介绍了白鳍豚的虽然生活在水中,却不是鱼,而是哺乳动物,是一种小型的鲸;另一方面又从生物进化的角度介绍了白鳍豚是原始的鲸类的活化石。本文条理清楚,层次分明,用词准确,表达生动,采用了列数字、作比较等说明方法,向我们展示了一幅幅生动的关于白鳍豚的生活画面,也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。
    【教学目标】
     知识目标:
    1、学会本课10个新词,能正确书写“鳍、劈、哺、豚、析、质、肺、潜、卵、迁”10个生字。能结合课文理解“庞然大物、脱口而出”等词语的意思。
    2、继续学习作比较、列数字等说明方法。
     能力目标:
    1、熟读课文,了解白鳍豚的特点及进化过程。
    2、熟练掌握所学的说明方法,会用“不是……而是……”造句。
     情感目标:
    理解课文内容,激发学生对动物的热爱,使学生从中受到保护环境,保护动物的教育。
    【教学重点】
     1、掌握本课的10个新词,并能正确书写。
     2、熟读课文,了解白鳍豚的特点及进化过程。
     3、掌握本课所学的说明方法。
    【教学难点】
     1、正确书写本课的10个新词。
     2、掌握本课所学的说明方法,并能在习作中加以运用。
    【教学准备】
     CAI课件
    【教学时间】
     两课时

     第一课时
    【教学内容】
     1、学会本课10个新词,能正确书写“鳍、劈、哺、豚、析、质、肺、潜、卵、迁”10个生字。能结合课文理解“庞然大物、脱口而出”等词语的意思。
     2、熟读课文,弄清每个自然段的意思,给课文分段。
    【教学重点】
     1、学会本课生字新词,并能正确书写。
     2、熟读课文,弄清每个自然段的意思,给课文分段。
    【教学难点】
     1、正确书写本课生字。
     2、弄清每个自然段的意思,给课文分段。
    【教学准备】
     收集有白鳍豚的有关资料。
    【教学过程】

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