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    湘教版《和平女神像》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2010-9-15 12:19:38  字体大小:  
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    教学内容或课题:和平女神像
    教学目标:
     1、学会本课9个生字,并能正确读写。
     2、读懂课文内容,理解我国人民向法国和世界人民送和平神像的意义。
     3、体会和平女神像的形态美,体会其蕴涵的寓意。
     4、理解文中含义深刻的句子。
     5、正确、流利、有感情地读课文。
    教学重点难点:
     1、理解我国人民向法国和世界人民赠送和平女神像的意义。
     2、理解文中含义深刻的句子。
    教具准备:
    课时安排:2
    教学过程

     第一课时
    一、揭示课题
    二、初步感知
     1、学生用自己最喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,把握课文内容。
     2、本文写了什么内容?
     3、3、质疑。自己有什么弄不懂的问题提出来。
     4、师生研讨,汇报初读课文的情况。
    三、学习第1、2自然段
     1、自读第一自然段,思考:读了这段,你知道了什么?
     2、学生交流课前收集到的有关背景资料,借此来理解这一段内容。
     3、教师向学生介绍反法西斯盟军在法国诺曼底地区发起的登陆战役情况。让学生感受战争的惨烈和最后胜利的来之不易。
     4、指读第2自然段,请同学们听读思考:你从哪里可以看出世界和平女神像揭幕仪式是隆重热烈的?
     5、让学生就此段内容质疑。
    四、课堂小结
     1、从这两自然段中你能感受到什么?
     2、学生自由朗读这两段。

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