您当前的位置:小学教学设计网小学语文语文教案湘教版六年级上册 → 文章内容
Clear History您的访问记录
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 综合
  • 管理
  • 图片
  • 声明
      本站部份图文由网上收集,所有资源仅供学习参考之用,版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益,请即时通知,本站将立即删除!--小学教学设计网 
    湘教版《语文活动6》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2010-9-15 12:21:37  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的湘教版《语文活动6》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!湘教版《语文活动6》教学设计

     2 .投影出示”百宝箱’”中的有关体育运动方面的名言。
    ( l )学生自由朗读,注意读准字音。
    ( 2 )尝试理解:学生交流对这些体育名言的大致理解。
     3 .多种形式读、背名言。
     4 .交流其他有关体育的名言(学生收集的以及老师推荐的),拓展积累。学生读一读,说一说,背一背。
    四、课堂小结学生总结本节课的收获。

    第二课时 大释台

    一、激情导入
    同学们,节日是人类精神百花园里的一朵奇葩。世界上每一个国家,每一个民族都有自己独具特色的节日。这节课就让我们一起走进节日的百花园,一起去领略这座百花园中万紫千红的景致吧!
    二、播放录像带,欣赏世界各国人民欢度节日的情景
    三、全班交流课前收集的资料
     1.介绍世界各国节日的由来。
     2 .介绍节日中的奇闻趣事。
    四、播放一段中国人民欢度国庆节的录像
     1 .学生观看录像,感受人们欢度节日激动的情景。
     2 .启发学生思考讨论,这是哪一个国家的人民欢度什么节日的情景?你是从哪些地方看出来的?
     3 .学生文流汇报。
    五、展示台
    课后请同学们结合自己收集到的资料,以‘”各国的节日”为题,办一期手抄报。比一比谁的手抄报办得更好。
    六、课堂小结
    学习了本节课,你有什么收获呢?

    上一页  [1] [2] 

    [] [繁體中文] [打 印] [复制本文] 

    小学教学设计网文章评论