www.xxjxsj

一、教学目标

 1.复习一般过去时：要求学生掌握过去式的变化规则

 2.复习词组，要求学生能用一般过去时简单交流，并能向同伴介绍旅途见闻。

 二、教学重点、难点

  重点：一般过去时的构成和运用

  难点：过去时和一般现在时的区分

三、教学准备：

   教师准备教学课件

   学生准备练习本

四、教学过程

（一）Warm   up     

1、Greetings

Question:What  do  you  often  do  after  school?

         What  does  he  often  do  after  school?

Answer : I  often   sweep  the  floor.

        He  often   reads  a  book .

2、Let’s  chant:

What  do  you  do ? What  do  you  do ?

I  often,  I  often  sweep  the  floor

What  do  you  do? What  do  you  do?

I  often,  I  often  read  a  book .

What  does  he  do ? What  does  he  do ?

He  often,  he  often  washes  the  clothes.

What  does  she  do ? What  does  she do ?

She  often,  she  often  does  the  dishes.

（二）、Presentation

Litter  teacher:I visit  my grandparents  last  weekend.(引出过去时)

Ask:What  did  you  do  last  weekend ?(group  work )

自编chant

What  did  you  do ?  What  did  you  do?

I took, took pictures.

What  did  she  do ? What  did  she  do ?

She  climbed, climbed a mountain.

What  did  he  do? What  did  he  do?

He learned, learned Chinese.

What  did  they  do ?  What  did  they  do?

They sang, sang and danced.

　Task1、请给所做的事情找出合适的时间，连线

I went to school               last Sunday.

We visited a farm            yesterday  morning.

I  was  born ( 出生)        yesterday  evening.

I  ate good  food            in 1995.

小结：英语中要表示过去做的事情或存在的状态要用过去式，常和表示过去的时间状语连用．

Task2、写出下列动词的过去式．

（１）play    clean

（２）dance   live  

（３）study    cry

（4 ） go      buy