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    六年级英语复习课教学设计及反思
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2010-11-2 8:30:58  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的六年级英语复习课教学设计及反思文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!六年级英语复习课教学设计及反思

    一、教学目标

     1.复习一般过去时:要求学生掌握过去式的变化规则

     2.复习词组,要求学生能用一般过去时简单交流,并能向同伴介绍旅途见闻。

     二、教学重点、难点

      重点:一般过去时的构成和运用

      难点:过去时和一般现在时的区分

    三、教学准备:

       教师准备教学课件

       学生准备练习本

    四、教学过程

    (一)Warm   up     

    1、Greetings

    Question:What  do  you  often  do  after  school?

             What  does  he  often  do  after  school?

    Answer : I  often   sweep  the  floor.

            He  often   reads  a  book .

    2、Let’s  chant:

    What  do  you  do ? What  do  you  do ?

    I  often,  I  often  sweep  the  floor

    What  do  you  do? What  do  you  do?

    I  often,  I  often  read  a  book .

    What  does  he  do ? What  does  he  do ?

    He  often,  he  often  washes  the  clothes.

    What  does  she  do ? What  does  she do ?

    She  often,  she  often  does  the  dishes.

    (二)、Presentation

    Litter  teacher:I visit  my grandparents  last  weekend.(引出过去时)

    Ask:What  did  you  do  last  weekend ?(group  work )

    自编chant

    What  did  you  do ?  What  did  you  do?

    I took, took pictures.

    What  did  she  do ? What  did  she  do ?

    She  climbed, climbed a mountain.

    What  did  he  do? What  did  he  do?

    He learned, learned Chinese.

    What  did  they  do ?  What  did  they  do?

    They sang, sang and danced.

     Task1、请给所做的事情找出合适的时间,连线

    I went to school               last Sunday.

    We visited a farm            yesterday  morning.

    I  was  born ( 出生)        yesterday  evening.

    I  ate good  food            in 1995.

    小结:英语中要表示过去做的事情或存在的状态要用过去式,常和表示过去的时间状语连用.

    Task2、写出下列动词的过去式.

    (1)play    clean

    (2)dance   live  

    (3)study    cry

    (4 ) go      buy

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