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    公开课《滚动与投掷》教学设计及反思
    作者:陈晓武  来源:本站整理  发布时间:2010-11-2 8:39:21  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的公开课《滚动与投掷》教学设计及反思文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!公开课《滚动与投掷》教学设计及反思
    课的部分
    课的内容与教师语言
    教师活动
    学生活动
    组织教法与要求
    时间
     
     
     
    导入部分
    一、 课堂常规
    1、整队考勤,
    师生问好。
    2、宣布本节课的教学内容、任务提出要求以及注意事项
    3、★安全教育“前滚翻时和前面同学保持一步距离,防止被踢伤,要文明游戏”
     
    4、安排见习生认真听讲
     
    二 、准备活动
    武术操
    1、手型变换
    2、冲拳推掌
    3、扑步亮掌
    4、分掌踢腿
    1、向学生问好。
     
    2、宣布本节课的教学内容、任务提出要求以及注意事项
     
    3、安全教育
     
     
     
     
    4、安排见习生认真听讲
     
    1、语言引导
     
    2、带领引导学生排队
     
    3、带领学生进行练习
    1、体育委员整队考勤,向老师问好。
    2、听讲教学内容、任务和注意事项
     
    3、认真听讲注意安全
     
     
     
    4、见习生在旁认真听讲
     
    1、听从安排
     
    2、认真排队   分组
     
    3、进行“武术操”练习
     
    组织一:
    ♀♀♀♀♀♀♀
    ♀♀♀♀♀♀♀
    ♀♀♀♀♀♀♀ 
    ♀♀♀♀♀♀♀
         ⊙老师
     
    要求:
    静、齐、快
     
     
    组织:
    ♀♀♀♀♀♀♀
    ♀♀♀♀♀♀♀
    ♀♀♀♀♀♀♀ 
    ♀♀♀♀♀♀♀
         ⊙老师
    教法:老师语言引导,动作示范
    要求:精神饱满
     
     
     
     
    8分
     
     
    主体部分
     
     
     
    主体部分
     
    一、投掷
    重点难点:
    出手角度
    1)师:“小朋友们本学期我们要考投沙包?你们想学拿优秀吗?想的请举手”“对就是举手的姿势,手臂屈肘肩上”
    1、徒手投掷
    2投一定高度的目标物
    3、无目标物投掷
     
     
     
     
     
     
     
     
    二、“滚动与滚翻”
    重点难点:团身紧
    方法:采用颈部夹纸的手段,促使学生团身紧。
    1、语言引导
     
    2、讲解示范,展示跳绳
     
     
     
     
    1、徒手投掷
    2投一定高度的目标物
    3、无目标物投掷
     
    3、邀请投的好的同学上前展示
    4、老师穿插指导,帮助,纠正错误动作。
    5、点评小结
     
    “与前面翻滚的同学保持一步距离,防止被踢伤”
    1、情景导入
    语言引导
     
    2、讲解规则,安全教育
    3、安排学生进行练习
    4、点评小结
     
    1、听从安排
     
    2、认真听记积极认真练习
     
     
     
     
    1、徒手投掷
    2投一定高度的目标物
    3、无目标物投掷
     
    3、大胆表现自己
    4、接受老师指导,同学帮助,纠正错误动作
    5、听记教师点评
     
    注意听从
    防止受伤
     
     
    1、听从安排
     
     
    2、遵守规则,并注意安全
    3、积极认真参与练习
    4、听记教师点评
    组织:
      
    ♀♀♀♀♀♀♀
    ♀♀♀♀♀♀♀
    ♀♀♀♀♀♀♀ 
    ♀♀♀♀♀♀♀
         ⊙老师
     
      
    教法:老师语言引导,
    动作示范
     
    要求:积极认真
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    组织:
     
     
     
     

    ⊙老师
     
    要求:精神饱满
    有秩序
    14
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    13分
     
    结束部分
    一、 放松练习
    1、帮助同伴按摩手臂
    2、点评总结
    3、回收器械
     
    4、师生再见
     
    1、整队集合进行放松练习
    2、点评总结
    3、安排学生回收器械
    4、下课再见
     
    1、 集合进行放松练习
    2、 听记点评
    3、 回收器械
    4、  
    4、下课再见
    组织:
          ♀♀♀♀♀♀♀
          ♀♀♀♀♀♀♀
    ♀♀♀♀♀♀♀
    ♀♀♀♀♀♀♀
     
    要求:身心放松
     
     
    5分
    器材:垫子9块,
    气球2只,
    平均心率:100次每分
    运动密度:30%
    运动强度:弱

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