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    湘教版《遍地黄金》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2011-2-12 0:54:15  字体大小:  
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    一、教学目标:
    1.知识目标
    学会本课6个生字,联系语境理解词句的意思。
    2.能力目标
    有感情的朗读课文。
    3.情感目标
    激发学生热爱自然、热爱生活的情感。
    二、教学重点:
    联系语境理解词句的意思。
    三、教学难点:
    体会作者从盛开的油菜花中所领悟的人生哲理和对生活充满希望的乐观精神。
    四、教具准备:
    多媒体课件
    五、教学时数:
    1课时

    一、谈话激趣,导入新课
     1、板书课题。
     “遍地金黄”指的是什么?你从哪儿看出来的?
     2、课件出示油菜花遍地盛开的图片,简介油菜花。
    二、初读课文,理清脉络
     1、自读课文,读准字音
     2、学生互相交流,理解词义。
     蜷缩:蜷曲而收缩。
     沮丧:灰心失望。
     绽:裂开。
     豁亮:宽敞明亮。
     阴晦:昏暗,阴冷。
     酣畅:畅快。
     恍觉:不真切,不清楚。
     乍:忽然。
     诧异:觉得十分奇怪。
     3、默读课文,理清文章脉络。
     课文按顺序分为三部分。
    三、自主阅读,感悟体验
     第一部分(1-2)

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