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    湘教版《习作2》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2011-2-13 0:03:15  字体大小:  
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     第二课时
    一、明确目标
    讲评交流材料,学生完成习作初稿并试着修改。
    二、开心点评
    点评上节课交流的材料,重点点评习作的可接见和修改的地方。
    三、实践习作
    学生进行习作练习。
    四、指导修改
    指导学生轻声读自己的习作,并尝试试着修改。

     第三课时
    一、明确目标
    评析学生习作
    二、习作讲评
    从学生的习作中抽两篇进行讲评。可以从学生的构思、立意来讲,以此激发学生的协作兴趣。也可以从精彩的句子、片段入手。当然,对于学生习作中需要修改的地方,也应该提出修改意见。
    三、小结总结
    学生畅谈本次习作的收获或一些建议,以完善以后的习作训练.

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