您当前的位置:小学教学设计网小学语文语文教案湘教版六年级下册 → 文章内容
Clear History您的访问记录
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 综合
  • 管理
  • 图片
  • 声明
      本站部份图文由网上收集,所有资源仅供学习参考之用,版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益,请即时通知,本站将立即删除!--小学教学设计网 
    湘教版《回味山梨》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2011-2-13 0:03:15  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的湘教版《回味山梨》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!湘教版《回味山梨》教学设计

    教学目标:

    1.能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。

    2.联系课文内容,体会课文含义深刻的语句。

    3.了解山梨的特点,感受作者在字里行间表达的对家乡的热爱之情。

    教学重点难点:

    重点:理解课文内容,感受作者的思想感情。

    难点:感受作者在字里行间表达的对家乡的热爱与怀念之情。

    教具准备:课件

    课时安排:一课时

    教学过程设计和安排:

    第一课时

    一、 谈话导入,揭示课题

    1.梨,一种大众水果,同学们都不会陌生,大家都来说说吧。

    2、山梨味道鲜美,在李辉英的文章里,更有着特殊的含义!

    3、板书课题。齐读课题

    课文通过回味山梨,表达对家乡的热爱与怀念之情。

    二、学生自读,初步感知

    1、自读课文,读准字音,读通课文。

    2、思考:文章写了什么。

    三、检查自读情况

    1、开书自由读课文,注意读准字音,读通句子。

    [1] [2]  下一页

    [] [繁體中文] [打 印] [复制本文] 

    小学教学设计网文章评论