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    综合实践《廉洁从我做起》活动方案
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2011-3-12 10:49:14  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的综合实践《廉洁从我做起》活动方案文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!综合实践《廉洁从我做起》活动方案

    廉洁教育已是世界各国的共识,让中小学生从小形成廉洁光荣,贪污可耻的价值观念,给他们注入“反腐的疫苗”非常必要。为此,国家教育部已启动“廉政文化进校园和加强青少年廉洁教育”的活动,活动正在各省市校园如火如荼地进行着。中共中央纪律检查委员会副书记刘岩峰指出,要充分认识开展廉政文化进校园和青少年廉洁教育工作的重要性和紧迫性,采取得力措施,确保工作任务落到实处;要把廉政文化进校园和青少年廉洁教育纳入贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》工作之中,一起研究部署;要把廉洁教育与学校德育结合起来,着力抓好青少年廉洁教育进教材、进课堂、进头脑工作。廉洁教育进校园,对今后社会发展的大方向具有重大意义。让孩子从小具有抵抗腐败的免疫力,以确保其成长为健康的社会主流力量。大家都知道现在的中小学生既是未来公职人员的后备军,也是今后与政府打交道的主体,提前对他们进行廉洁教育显得十分必要。

    作为校园文化的重要组成部分,教育部门表示,各个学校都将结合学校和学生的实际进行廉洁文化教育,培养学生“以廉为荣、以贪为耻”的意识和文明守法观念。为此,我萌发了这一想法:虽然现在学校还没有开展这一活动,为何不先从我们班开始呢?先让孩子们了解我国的廉洁文化,向孩子们推广廉洁的理念,结合日常学习生活中出现的种种问题,从不抄袭作业、考试不作弊、言行一致、不贪小便宜等生活习惯做起,让学生远离不良诱惑,洁身自爱,做一个诚信守法的人。

    通过大力弘扬廉洁文化,了解中外历史典型廉洁人物、廉洁故事、格言、当代社会反腐倡廉事迹、榜样等,了解“廉洁”:树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念。侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现,以做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争的廉洁品质为重点,教育学生不贿选、不攀比、不贪婪;培养积极健康的道德情感、正确向上的价值趋向和良好的道德行为习惯,培养他们廉洁奉公、诚信守法的意识。  

    第一阶段:准备工作

    一、学生根据提出的课题,首先各自在家查阅廉洁的相关资料,有的上网查,有的到图书馆查。接着,同学们互相交流自己所查阅到的资料。

    二、情景剧排练:《“换”作业》、《教师节的礼物》

    三、以两人自由组合小组为单位,选择其中一项:“廉洁天地我设计”主题手抄报设计、廉洁主题漫画、“廉洁故事我来集”、写廉洁倡议书

    第二阶段:活动实录

    一、引入话题

    师:同学们,你们找到有关廉洁的哪方面的内容?

    生:牛玉儒廉洁奉公、鞠躬尽瘁的感人故事。

    生:有关廉洁的名言警句。

    生:我了解了有关“透明国际”的工作范围、性质,还知道2006年在世界上163个国家和地区中,我们中国大陆的廉洁指数由去年的78名上升到70名,香港排名第15,澳门排名第26,台湾则从2005年排名第32后退到第34。

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