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    二年级美术《点线面》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2011-3-22 11:30:53  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的二年级美术《点线面》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!二年级美术《点线面》教学设计

    教学内容

    点线面
    1课时

    教学目标
    [德育目标]:体验生活中的点线面给人们带来的美感,培养学生热爱生活的态度。感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力。

    [智育目标]:培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。

    [素质发展目标]:学习用点、线、面进行排列造型。

    教学重点难点
    [教学重点]:感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力,培养艺术感知能力和造型表现能力。

    [教学难点]:恰当地运用点、线、面的组织原理进行造型活动。

    教学准备
    电脑课件

    学生活动设计
    学生欣赏图片来感悟点线面的魅力。

    教学过程:

    一. 导入

    1. 通过欣赏点、线、面的抽象画来揭示课题。

    2. 引:在一个宁静的夜晚,画室里正在上演精彩的表演。我们快去看看!

    3. 旁白:看!舞台的布幕徐徐拉开了。第一场表演是……。

    4. 设问:你能给这幅画起个名字吗?这幅画里有哪些形状?(各种各样的点、线、面)

    5. 让学生直观地在视觉和听觉等各方面都得到亲身感受,激发学生的学习热情和创作欲望,开拓学生的思路。

    二. 教授新课

    1介绍点、线、面的知识。

    引:什么样叫点、什么叫线、面呢!?我们一起去探索。

    设问:地球在宇宙中,显得怎样?

    2.设问:当我们在近处看地球时,它显得怎样?

    动画课件 直观地了解点、线、面的知识。

    2.学习运用小物品制作点、线、面的方法;认识抽象画给人们带来特殊的视觉美感,陶冶学生的 审美情趣。

    引:画室里的表演正在进行着,请小朋友们跟着老师一起去欣赏。知识点:点、线、面是美术世界的基本元素、真正主人。

    设问:看着画面,你有什么感觉?你觉得画家在画的时候,在想些什么呢?画家是用什么方法什么材料画出这幅画?我们还能用哪些不同的方法、材料来画画呢?

    培养学生对事物的观察能力和对问题的探究能力。

    3.帮助学生明确课堂学习任务。

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