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教学目标
 [德育目标]：通过小短剧表演、做小演讲等形式，激发学生的学习兴趣和学习主动性。

[智育目标]：

1、教学重点：

听懂会说How much for one ____? _______yuan.

I’ll take _______, please. Thank you.

2、教学难点

听懂会说How much for one ____? _______yuan.

I’ll take _______, please. Thank you.及正确使用。

[素质发展目标]：通过创设情境使学生感受并学会运用语言，进一步培养学生的口语表达能力。
 
教学重点难点
 1、教学重点：

听懂会说How much for one ____? _______yuan.

I’ll take _______, please. Thank you.

2、教学难点

听懂会说How much for one ____? _______yuan.

I’ll take _______, please. Thank you.及正确使用。
 
教学准备
 radio and tape recorder, projector, pictures relating with the text, computer and disk
 
学生活动设计
 游戏（猜单词，用手语表示）

教学过程：

1、复习以前学过的句型及单词。

教师用托盘端着donut  hotdog走到同学面前

T: What would you like? Hot Dog or donut?

S1: Hot Dog, please.

T: Oh, here you are.(递给)

S2: Thanks.

T: You’re welcome.

2、新授

（1）让学生头戴售货员帽子，腰围着围裙与教师展开对话：

教师走到同学面前问：

T: How much for one donut?

Ss: One yuan.