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    六年级信息技术《文明礼仪网上传》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2011-6-4 11:44:34  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的六年级信息技术《文明礼仪网上传》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!六年级信息技术《文明礼仪网上传》教学设计

    一、本课说明

    本课是学会制作简单网页基础上,对网页进行美化,包括网页的设置、艺术字标题的制作、表格的美化等。让学生做一个文明小天使,关注学生的身心健康。选用文明用语作课例,处理的文字少,学生对这些内容比较熟悉,上课的可操作性强。

    二、课前准备

    教师事先做好的文明礼仪用语网,将准备好文明礼仪方面的文字、图片材料,分类存放发到学生机上。。

    三、教学目标

    1、知识性目标

    了解网页标题的含义以及它们与网页中文章的标题的区别,领会一些常用的文明礼仪。。

    2、技能性目标

    (1)学会在FrontPagek 插入艺术字标题;

    (2)学会设置网页的标题、网页的背景音乐和网页背景

    (3)学会隐藏表格的边框;

    (4)学会使用“插入表格”按钮插入表格。

    3、情感性目标

    培养学生对网页进行简单规划的能力,增强自觉遵守法律法规的意识与责任感,养成与人交往遵从相关文明礼仪的习惯,引导学生改变不良生活习惯,端正学习态度,树立健康的人生观。

    四、教学重点与难点

    1、教学重点

    (1)设置网页属性;

    (2)在网页中插入艺术字;

    2、教学难点

    (1)网页属性的设置;

    (2)网页标题与文章标题的区别;

    (3)隐藏表格的边框;

    (4)利用表格简单布局网页。

    五、课时安排:2课时

    六、教学过程

    1、导入

    展示本节课要完成的作品。

    教师:无论在什么地方,我们都需要文明。需要礼仪,更需要人与人之间的尊重,所以这节课我们就以“文明礼仪用语“为主题,制作一个网页,号召全校同学做一个彬彬有礼的阳光少年,将我们学校的不文明现象赶出校园。

    2、新授

    (1)规划网页布局。

    教师:根据刚我们所看到的“文明礼仪用语”网这幅作品,请同学们规划一下这个网页的布局。

    学生观看作品,交流、汇报。

    教师将学生的汇报进行总结

    (2)创建网页。

    教师:请同学们根据我们前两课所学习的知识,参照书P19—21页有关步骤内容,创建一个网页。

    学生看书、练习。

    教师帮助有困难的学生解决问题,鼓励同学之间互相帮助。

    (3)学习插入艺术字。

    教师:为了使网页中的文章标题醒目、大方,一般采用艺术字。在FrontPage中插入艺术字的方法,与在WPS中的插入方法一样。下面请同学们试着在网页中插入艺术字,有困难可举手问老师,也可小组间交流解决。

    学生练习,教师巡视指导。

    学生示范。

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