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    小学五年级三好学生事迹材料
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2011-7-4 11:18:46  字体大小:  
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    今年12岁的小小妮,是**小学五(1)班的一名少先队员,是少先队的大队长,她品学兼优,乐于助人、热爱集体。小小年纪的她,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线,深受师生的喜爱,连年被评选为“三好学生”。

    一、刻苦勤奋、成绩喜人

    小学五年来,小小妮就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己,学习态度严肃认真,学习目的明确。每个学期,她都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科,每次考试中都能取得令人满意的成绩。虽然取得了如此喜人的成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、认真;五年来,她从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。

    二、身为表率、努力学习

    为了能在各方面给同学们起到表率作用,她学习十分努力,成绩优秀。因此,她在学习上取得了很多的成绩,这几年来的期末考试,她都考入了班级的第一名,而且每次上课,她总能专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,爱动脑筋的她基本上很少有什么问题能把她难住,作业总是完成得又快又好,遇到不会的问题就记下来第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,她的成绩在全班、甚至全年级都是名列前茅,多次被评为“三好学生”。

    踏踏实实勇于创新是小小妮同学的特色。在学习中,她思路敏捷,博览课外书籍,她很注重充实自己的课外知识,从会识字起,她就利用空闲时间读书,其中很多是名著,如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》《红楼梦》、《爱的教育》、《童年》、《格林童话》等。看着她津津有味地读书的样子,真的觉得她很可爱。她知道作为小学生要学好每一门课程,因此她把每一科都当成重要学科去对待。

    三、团结互助,奉献真情

     作为一名少先队员,她团结同学,关心集体。作为班里的小干部,她帮助老师管理班中的各种事务,与其他班干部配合,加强对班集体的建设,使班级总体成绩水平有了一定的提高,成为学校优秀班集体,成为老师的好帮手。

    在学校里,她和同学相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请她办事总是尽力而为,是个乐于助人、乐善好施的“小雷峰”。班里成立了互助小组,目的是使班级同学共同进步。她就选择班上学习最差的学生作为帮助对象,一有时间她就会不厌其烦的给这位同学讲解习题。

    四、勤奋认真,工作出色

    小小妮同学从一年级开始一直担任班级小队长、中队长工作。她一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成,力求快而好,她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅;另一方面她积极出谋划策,组织同学参加社会实践活动,锻炼能力,奉献社会。学校工作方面,她积极参与各项活动,为班级各项评选活动献计献策。

    五、尊敬师长,是老师的好助手

     对待师长,她是发自内心地尊重与敬爱,她认为是老师们给予了她知识,帮助了她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她取得的众多成绩,因此,无论是见到学校的任何老师,或是相识的长辈,她都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始,由于有很强的责任心和管理能力,她一直担任班长。她认为作为一班之长就必须身体力行,凡事带个好样。在工作中,她一直尽心尽责,每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动,积极主动地做好每件事,以自己的行为影响着身边每一位同学:有同学在学习或生活中遇到困难,她会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾,她积极调解关系。五年的学习生活让她与老师同学结下了浓厚的情谊,老师和同学们都非常信任她,每次评优或选举班干时,都得到大家的一致推选,在班级同学们中有很高的威信,在学校老师中也得到了普遍赞誉。

    总之,  她爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。综合以上因素,我校推荐小小妮为“三好学生”。

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